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わかれば楽しい、できたらうれしい。 あんまり無理せず少しずつ、そんな感じで100点を目指していけたら・・・という、日々の記録です。
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2019/05/27 (Mon)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
計算ファイルから問題を選んで「分数のかけ算」をノートに練習してもらいます。



【社会】:
今日の授業で、「天皇中心のくにづくり」が終わるようなんですが、
今週はテストの予定がなく、そのまま平安時代に入るようです。
運動会が終わって落ち着いてからするのかもしれませんが、
突然テストとなっても困らないよう、飛鳥~奈良時代のところを仕上げていこうと思います。
教科書準拠問題集のまとめ問題をやってもらいます。

聖徳太子と法隆寺、聖武天皇と東大寺、鑑真と唐招提寺、大仏、行基、正倉院・・・
お寺関連だけでも、ややこしくて難しいですね~。
でも、もしも歴史に興味があるようだったら・・・いつか下の子と正倉院展に行きたいです(夢)



【理科】:
お休みします。



【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、新しい単語を10個練習してもらいます。



【漢字】:
漢字プリント1から7までの復習をしています。
今日は、プリント5上段をノートにやってもらいます。



【国語】:
お休みします。



◆高3◆
今日から、定期テスト期間に入りましたが、ピアノのレッスン日でもあります。

何を一番頑張るべきなのか・・・見誤らないよう、気をつけて頑張ってもらわなければなりません。
まずは、楽典、聴音、ピアノ。
次に、英語、古典、倫理政経。
音楽優先になりますね。
それでもなおかつ、センター科目は良い点が取れるように、他教科は留年しないように・・・
しなければ。
難しいですね。

今日は、お勉強は、本人にお任せします。
学校から帰ってきたら、レッスン前に音楽をやってもらうのが良いかな・・・


とか思っていましたけど。


髪を切りに行くんですってよ。
ちっ。(笑)


今日は、私も仕事ですが・・・
帰宅後一人で髪を切りに行き、帰ったらごはんを食べて、ピアノレッスンに行く・・・
って、ちゃんとできるのかな。
そういうところは下の子より心配(笑)
頑張っていただくしかありません。

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2019/05/26 (Sun)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
計算ファイルから問題を選んで「分数のかけ算」をノートに練習してもらいます。


【社会】:
飛鳥~奈良時代のところを、教科書準拠問題集でやってもらいます。


【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、今日は今までに学習した単語も含めて50コを練習してもらいます。
あっという間に、スイスイ進むのですが、4択なのでしっかりと覚えられているかというと、そうでもないんだろうなぁ・・・という感じがします(笑)
でも、とにかく覚えなければならない単語が多いので、まずは猛スピードで1巡してもらい、
2度目から、しっかりとやり直していこうと思います。



【漢字】:
漢字プリント1から7までの復習をしていきます。
今日は、プリント6上段をノートにやってもらいます。



【国語】:
読解問題を1つやってもらいます。



【理科】:
お休みします。



◆高3◆
うっかりしていました。
明日から漢文トレーニング!と思っていましたが、
その前に定期テスト。
明日からテスト期間で、テスト勉強をしなければなりませんでした。

お手伝いできる教科は、
漢文、古文、政経、化学基礎。
政経と化学基礎は、教材を渡してあるので、こつこつやっていただくしかありません。
化学はそこそこに、センターは政経で受けることにしたのでしっかりと。
頑張っていただきましょう。

漢文は、受験に向けての漢文トレーニングと兼ねてできるように、
課題を選びなおそうと思います。
授業でも句形をやっているそうです。ちょうどよかった。

古文は、受験対策をどうやっていくか、まだ思いついていないので、
今回は今までどおり、訳を先に覚えて、訳から文法を考えていく・・・という順でやっていきます。
受験に古文が必要なら、この順だとダメなんですけどね(笑)、今回は仕方がありません。


今日は、上の子の演奏会で、ちょっと遠出をしてきます。
乗り物の中でスマホを使うと酔ってしまうので・・・
道中で、古文攻略法でも考えてこようと思います。酔うから本も読めないんですけど・・(笑)

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2019/05/25 (Sat)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
計算ファイルから問題を選んで「分数のかけ算」をノートに練習してもらいます。


【社会】:
飛鳥~奈良時代のところを、教科書準拠問題集でやってもらいます。


【理科】:
小5「もののとけ方」のグラフ問題を復習します。


【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、今日は今までに学習した単語も含めて50コを練習してもらいます。
それらの単語が出てくる長文を読んでもらおうと思います。


【漢字】:
漢字プリント1から7までの復習をしていきます。
今日は、プリント7上段をノートにやってもらいます。



【国語】:
読解問題を1つやってもらいます。



◆高3◆
【漢文】:
今日・明日と、上の子は演奏旅行へ行っているので、漢文スタートは月曜日から。
渡しても、やってくれるとは限らないのですが、
「使役」のところを渡してみようと思って、作っています。


漢文って、Wordで打ち込むのはとても大変なようです。
右側にはフリガナ・送り仮名、左側にはレ点とか、一二点とかの返り点。
そういう字の付け方を調べてみましたが、なかなか手間がかかりそうです。

それで、エクセルで漢文を打ってみました。

印刷すると、普通に読めるのですが、画面上では、
画面左が用紙の上方向で、縦書き文字を右へ打っていく、というふうに
横向きになっていて、とても見づらいです(笑)
細いマスと太いマスを使って、こんな感じです。



いい感じにできたと思っていますが、どう考えても、教科書をスキャンした方が効率的です(笑)
次回からは、教科書を使います。

でも、短文問題を作るのに、便利に使えそうです。。
短文問題は、まだ製作途中なので、月曜日までに完成させなければ。


句形と単語の暗記は、単語カードでやってもらおうと思います。
エクセルで単語カードを作ってみました。
1枚印刷、用紙を裏返してもう一度入れて、裏面印刷、という手動両面印刷です。

まだ、表と裏とで少しズレがあるのと・・・
A4用紙に3列入れましたが、少し小さくて使いづらそうです。
写真上の白いカードは市販の単語カード、左上は小5理科の問題集についてきた理科カード。
これくらい大きくてもいいのかもしれません。
もう少し、試行錯誤してみます。


基本的な句法と単語をカードで覚え、短文問題と長文問題はプリントで。
長文問題は、1つのお話の中に、その日カードで学習した句法、再読文字、重要単語がすべて出てくるもので、教科書から「画竜点睛」というお話にしました。
設問部分は、問題集の会社に著作権があるのでしょうが、
「画竜点睛」や、問題文に出てくる短文も、本文そのものは大昔のものなので、著作権は切れているでしょう。
ということで、今回は全部のせてみました。

最初はわかりやすいところから。
使役(命AB、Aに命じてBをさせる)、再読文字「未~(いまだ~せず)」、重要単語は「即(すなはチ・すぐに)」の部分を正確に読んで、訳してもらいます。


今日、明日は暑くなりそうですが、上の子の遠征先は少し涼しそうです。
明日は私も、電車に乗って小旅行。演奏会に行ってきます。

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2019/05/24 (Fri)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
計算ファイルから問題を選んで「分数のかけ算」をノートに練習してもらいます。


【社会】:
飛鳥~奈良時代のところを、教科書準拠問題集でやってもらいます。


【理科】:
「人間と他の動物のからだ」のところを小さめ問題集で進めていきます。
授業は週に1回しかなく、あまり進まないようなので、必要なければ、
小5「もののとけ方」のグラフ問題を復習します。


【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、今日は今までに学習した単語も含めて50コを練習してもらいます。
それらの単語が出てくる長文を読んでもらおうと思います。


【漢字】:
漢字プリントNo.8の下段をプリントに練習してもらいます。



【国語】:
お休みします。



◆高3◆
漢文の学習の進め方を考えています。

教科書を見てみたのですが、
最後に資料集が6ページあって、重要単語や重要句法が出ていました。
そして、それらが出てくるページと行がすべて示されていました。
親切設計でビックリです。
薄い教科書ですが、授業で扱っていない文章も多いので、教科書そのものを練習問題として使えそうです。
(読みと訳は、例によってネットで探しますけどもね(笑))


それと、これいいなぁ~と思える問題集を見つけました。

句法を覚えて、短文で練習、長文で実践練習、という順になっています。

でも、何気に、学校で使っている「漢文必携チェックノート」というワークも、とても良いように思います。

長文問題がないのですが、短文での問題数が多くて、
これでしっかりと練習して、勉強した句形が使われている教科書のお話を選んで、
その部分を書き下し文にし、現代語訳する。

2冊とも薄い問題集ですが、これと教科書がしっかりと読めたら、十分かなという気がします。


試しにまずは、「使役」のところを問題にしてみようと思います。

①使役を表す句法を単語カードなどに書いて、読んで訳せるようなるまで暗記
(教科書に出ているだけで6つしかないので、大変ではないでしょう)

②暗記できたら短文問題で練習(漢文必携チェックノート&テップアップノート10)

③最後に長文問題(ステップアップノート10&教科書)

で1セットで、1日の学習。

翌日、翌々日も、①と②は同じことを繰り返して、③では違うお話の問題。

句法は教科書の分類で12コ。(問題集では8コ)
ひとつの句法で3日ずつくらいかけても、1、2か月ほどで1巡できそうです。

単語(漢字、熟語)の意味も覚えなければストーリーを理解できませんが・・・
重要単語は150ほどなのだそうです。
小6の漢字より少ないですね(笑)、1か月で覚えようと思ったら、1日5個。
1日5個の漢字暗記と、句形練習。
いける!いける!
頑張ってもらいましょう。

これで、次の模試までに間に合わせられるかな。

でも、教科書に載っている文章全部の読みと訳を探して、印刷に適したWordの形式にするのは大変な作業となりそうです。
教科書ガイドを買うのが手っ取り早いかな・・・。

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2019/05/23 (Thu)
◆小6◆
今日は、自力で頑張ってもらう日です。
前に、全教科、家庭学習ネタとなるファイルを作りました。
それを見ながら自分で何をすればよいか判断してもらう・・・というふうにしていきたかったのですが、もともとが「できることならやりたくない」人なので(笑)、
本人任せにしてしまうと、やはり順調に進んでいかないことがわかりました。

本人、「家庭学習ノートは、何をするか自分で考えるんだよ!」とやる気満々で言うんですが、
自分で選ぶ「やること」が、「できるだけ簡単ですぐ終わること」なので、まかせられないのですよね(笑)
今は、やってほしいところに付箋などでしるしをつけて、こちらで指定していますが、
「目標を達成するためには、どこをどの程度やるべきか・・・」と考えられるようになるのはいつの日か・・・(笑)
まだちょっと、遠いようです。



【算数(家庭学習ノート)】:
計算ファイルから問題を選んで「分数のかけ算」をノートに練習してもらいます。



【社会】:
飛鳥~奈良時代のところを、教科書準拠問題集でやってもらいます。



【理科】:
「人間と他の動物のからだ」のところを小さめ問題集で進めていきます。



【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、今日は今までに学習した単語も含めて30コを練習してもらいます。



【漢字(家庭学習ノート)】:
漢字プリントNo.8の上段をノートに練習してもらいます。



【国語】:
お休みします。

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2019/05/22 (Wed)
◆小6◆
テストがたくさんかえってきました。


【算数(家庭学習ノート)】:
新単元は、「分数のかけ算」です。
計算単元は、ノートに学習しやすいので助かります。

前の前の単元「文字を使った式」のテストがかえってきました。
今年は、「たいへんよい」を1つ増やせたらいいなと思って、
テストでは90点以上を目指していたのですが、
のっけから、ちょっと残念な結果となりました。

小2(小3かな?)で学習した、「かける数」と「かけられる数」、その辺を意識できていませんでした。

5枚のお皿があって、1枚のお皿に3個ずつクッキーがのっている。クッキーの数を求める式は?
という問題、
3×5=15ならマル、5×3=15にするとバツになる、というやつです。

「個」に「セット数」をかけて求める・・・、
「個」はかけられる数(前)で、「セット数」はかける数(後)、
個数に入れ物の数をかけるという順になっていないとバツになります。

今回のテストでは、
3つの箱に同じ数ずつドーナツが入っていて、ドーナツは全部で15個。
1箱に何個のドーナツが入っているか。という問題でした。
式を3×x=15にしてしまうとバツ、x×3=15ならマルです。
どちらを解いてもx=5になりますが・・・
そういうような問題で、答えは全部合っていましたが、式で、かける数とかけられる数を逆にし、全部減点となりました(泣)
文中で、「3」の方が「x」より先に出てきてしまうから、まちがえますよねー。


算数・数学・計算、という意味での間違いというよりは、
文章の読み取り方というか、国語的な理解でバツになるんでしょうかね。
「かける数」と「かけられる数」の順番、大事か大事じゃないか論争みたいのはあるようですが、
私は・・・どっちでもいいんじゃないかなーと思ってしまいます。


だってこれ、x×3=15が正しいとしても、中学以降はカケルを省略して3x=15って、3はxの前に出さなきゃいけないわけですし・・・
かけ算には交換法則というものがあって、3×x=x×3となる、とも学習しちゃってるわけですし。
中学・高校と進んだら、これで減点されることはなくなってくるのかもしれませんね。

まぁ、方程式をたてること、解くことはできているので、今回はよしとして・・・
授業は分数のかけ算、わり算と進んでいきます。
かけ算では、同じような文章題が出てくるかもしれません。
そのときにかける・かけられるの順序でミスをしないよう、気をつけてもらおうと思います。



【社会】:
縄文、弥生、古墳時代のテストもかえってきました。
残念ながらケアレスミスがありましたが、よく理解できていたと思います。

次にテストがあるとしたら、社会かもしれません。
飛鳥~奈良時代のところも、よく理解できているとは思います。
が。
わからなくて解けなかったのならあきらめもつきますが、わかっているのに間違えてしまうと残念ですね・・・(今回は、「協力する」をなぜか「協する」って。力がいっぱいあって数えまちがえた?(笑))
次は残念な気持ちになるミスのないようがんばってほしいです。
今日は、小さめ問題集をやってもらいます。



【理科】:
理科は、あまり進んでいないようなんですが、
「人間と他の動物のからだ」のところを教科書準拠問題で進めていきます。

「もののもえ方」のテストがかえってきました。
得意の理科。
ようやく、100点が見られました(笑)
理科も、「たいへんよい」をもう1コ増!を目指して頑張ってほしいです。



【漢字(家庭学習ノート)】:
漢字10問テストも戻ってきていますが、いまひとつ不調のようなので、
漢字練習は先へ進まず、今までの漢字を振り返ってもらいます。
10問テストで間違えた漢字をノートに練習してもらいます。



【国語】:
小4問題集をやってもらいます。



【英語】:
mikan(英検準2級対応版)で、単語10コを練習してもらいます。
でてきた単語に対応する、英検準2級過去問(単熟語問題)をやってみようと思います。
探し出すのが大変なんですけど(笑)、
単語を覚えたら問題がちゃんととける!とわかると、やりがいもあるかなーと思うので、
頑張って洗い出してみます。

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2019/05/21 (Tue)
◆小6◆
今日は、バドミントン。
運動会に向けて、学校では、体育の授業が2時間続きです。
お疲れですね。

テストもないことだし、お勉強は宿題だけでもいいのですが・・・
英単語暗記アプリ、mikanが、すぐにできそうなのでやってもらおうかな~・・・とも思っています。


◆高3◆
政治経済の学習教材を作っています。
そして、世界史のセンター対策問題、政治経済のセンター対策問題を見てみました。

うーん。

今から頑張って、世界史の問題を解けるようになるとは思えない・・・
何というか、例えば市民革命の時代を一生懸命勉強したとして、
問題は、時代も各時代にまたがり、地域的にも各国にまたがり・・・
全時代、全地域を学習し終えないと、問題演習をしていけない感じです。
そういえば、中学校のとき、高校入試の歴史も地理も、そうでした。
今までの2年間、真面目にやってきて3分の2を覚えているのなら全然違うのでしょうが・・・
うちの場合ね・・・ほぼゼロからやりなおしになるので(笑)

倫理・政治経済の方は、世界史に比べると、学習単元ごとに出題されているように感じました。
経済と倫理が混じって出たり・・・ということは少ないと思うので、
この単元を覚えたら、対応するセンター対策問題をやってみる・・・という手順で学習できそうです。

ということで、お勉強そのものは世界史の方が楽しいそうなんですが、
センター入試は、学習のしやすそうな倫理政経に変更してもらおうと思います。
今日は、日本国憲法のところの一問一答を作ります。


古文、漢文、英語は・・・
「学力テスト(国語)の中の漢字問題」みたいな感じがしてきています。
6年生180字くらいですが、一生懸命練習しても、テストでは5問くらいしか出ない。
膨大な量の学習をしても、そのごくごく一部しか出題されないというか・・・


本当は、一番頑張らなくてはならないのは英語だと思うんですが、まずは、古文。
毎日助動詞の意味を確認し、古語単語をいくつか暗記し、
その助動詞や単語が含まれる文章を現代語に訳していく練習をして、
こつこつトレーニングしようと思います。


漢文は・・・これもやるべきことが果てしない感じがして、どうしようかな・・・というところです。
いくらやっても、やった漢字が出るわけでもない感じがして、途方にくれます。
音楽のお勉強をしてもらった方がよさそうな気がしてきます。
それでも、古文同様、毎日重要漢字を覚えて、それが出てくる文章を読んでみる、をやっていかなければならないですかね・・・。


とりあえず、重要語句や重要文法を学習できるよう、
いろんな古文漢文の問題をかき集めていきます。

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2019/05/20 (Mon)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
今日、「対称な図形」のテストです。
次単元は、「分数のかけ算」なので、今日は、小5内容の復習で
「分数と整数のかけ算」の復習をしてもらいます。
今日は、ほかの教科でノートにできそうなものがないので、
計算をノート2ページ分、頑張ってもらいます。



【社会】:
飛鳥~奈良時代のところを、小さめ問題集でやってもらいます。

教科書で、「奈良時代の貴族が農民の気持ちを想像して読んだもの」を読みました。
山上憶良さんの貧窮問答歌というやつです。
「うわぁー!ひっでぇ~!税ムカつく。消費税ムカつく。」とか言いながら、怒っていました(笑)
祖調庸は消費税ではないのだけれど(笑)、当時の農民の様子を想像しつつ、ついでに自分にも義務のある税について考えるというのはよいですかね(笑)



【英語】:
mikan(英検準2級対応版)をインストールしてみました。
今日は、ひとりで英単語暗記をやってもらいます。
今まで頑張った単語200個ともカブっていると思うので、やりやすいかな。



【漢字】【国語】【理科】:
お休みします。

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2019/05/19 (Sun)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
明日、「対称な図形」のテストです。
そこそこに(笑)大丈夫そうな感じがしますが、
一応、今日も点対称な図形、線対称な図形を描く練習をします。



【理科】:
春の道コンの「もののとけ方」のところをやりなおします。
グラフの意味を読み取る練習を続けます。
納得のいくまで、繰り返してやってみようと思います。



【社会(家庭学習ノート)】:
今日は、飛鳥~奈良時代のところを、ノートにまとめてもらいます。

やっぱり・・・ちょっと、歴史は自信に満ち溢れている感じがします(笑)
授業でやったから、ちゃんとわかってる!ショーム天皇でしょ?そんなことくらい知ってる!!
みたいな感じの雰囲気があります。
国分寺だけじゃなくてね、もうひとつあった・・・なんだっけな・・・と言って、わざわざ資料集をひっぱり出して見せてきたり、必要以上に意欲的(笑)
なんか・・・英語以上の意欲を感じます(笑)

何度も同じようなことを言うようで申し訳ありませんが、
聖武天皇も国分寺も、将来、知らなくて困る・・・という状況には、きっと出遭わないと思うんですが(笑)、
やらなければならない以上、楽しく学習できるのなら何よりです。
私自身は、歴史が大好きで高校の日本史の先生になりたかったほどなので、
日本史に興味を持ってくれるのはうれしいです。
楽しく学習を続けていきたいです。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしてもらいます。



【漢字】:
明日の10問テストに出る漢字を練習してもらいます。



【英語】:
長文問題と、単語暗記をしていきます。
単語暗記は、200単語まできました。
ざーっと急ぎ足でやってきたので、すでに記憶にない単語もたくさんあると思いますが(笑)、
今までの101~200までの100単語を振り返ってみようと思います。

mikanというスマホアプリが気になっています。
旺文社の「出る順パス単・・・」にも対応している単語暗記アプリです。
今使っている単熟語の本は、旺文社のものではないので、
このアプリにすると、また最初からやりなおしで二度手間になってしまうのですが、
試しに無料版を使った感じでは楽しそうでした。
自力で頑張る日には、アプリで楽しく単語暗記をしてもらおうかな・・・と考え中です。

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2019/05/18 (Sat)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
月曜日に「対称な図形」のテストだそうです。
土、日で総復習をしていきます。



【漢字(家庭学習ノート)】:
月曜日には、漢字10問テストもあるそうです。
前回、前々回と、いまひとつな成績だったので、今回はしっかりと練習してもらおうかな。
家庭学習ノートに練習してもらいます。



【社会】:
社会は「奈良時代」に入ったようです。
平城京、聖武天皇、仏教、律令、租税・・・覚えることがたくさんあります。
穴埋め問題を、教科書で調べてやってもらいます。



【理科】:
理科の方は、あまり進んでいないようです。
運動会の練習で忙しいかな。
授業がストップしている間に、小5「もののとけ方」を復習しておこうと思います。
今日お、グラフを読み取る問題を繰り返し練習します。



【国語】:
お休みします。



【英語】:
長文問題と、単語暗記をしていきます。
準2級の長文には何種類か問題がありますが、今日は、長文の単語穴埋め問題に挑戦してみようと思います。
まだまだ単語が足りていないので難しいと思います。
少し挑戦をしてみたら、3級に戻して正しく訳す練習をしなおそうと思います。



◆高3◆
来週から、定期テスト期間に入りますが、
そろそろ定期テストと受験の両方を考えて、優先すべきことを整理整頓しなければなりません。


まず何より頑張ってもらわなければならないのは、音楽です。
楽器の練習、ピアノの練習、楽典のお勉強、聴音、声楽。
やることはたくさんです。
が、この分野でお手伝いできることはひとつもありません。
先日から、ピアノとソルフェージュ(私はよくわからないんですけど、なんか歌の練習?(笑))の習い事を始めました。
まーほんと、お金もかかりますので、学習塾にはいかせてあげられません。
(ちなみに、来年以降、下の子も学習塾に行かせてあげる余裕もないので、中学へ進んでからも、今みたいな感じで家庭学習を継続していきます。反抗期に入らなければ、ですけどね(笑))


そんなわけで、お勉強の方は全面的にお手伝いしていこうと思います。
とはいっても、音楽の次に優先すべきなのは、受験科目の英語、国語、世界史で、
お手伝いできることの少ない教科ばかりです。


英語は、英検過去問、センター対策問題などを見てみましたが、
どうみても、単熟語の知識量次第、という感じです。
わかるわからない、というよりは、使い方まで含めて正しく知っているかどうか。
知識のインプットは、本人に頑張ってもらう以外にありません。


世界史は・・・
少し楽しいようで、自分で頑張っているようです。
これもまた、知識のインプットは自分で頑張ってもらうしかありません。
山川出版の教科書に準じた一問一答があるので、私が作る必要もなさそうです。
お手伝いできるのは演習問題を用意することくらいでしょうか。


現代文は、どうお勉強したらよいのかさっぱりわかりません(小学生も高校生も、国語は勉強の仕方がわかりません(笑))。
今持っている力で勝負してもらいましょう(笑)
上の子は、下の子と違って国語が得意なのが、ちょっと助かるところです。


ということで、しっかりと受験でお手伝いできそうなのは、古典でしょうか。
どうやって進めていったらよいか・・・ちょっと考えてみようと思います。


受験科目優先で、定期テストは余力でやってもらう感じになるかなと思います。
勉強って、そういうものじゃないはずだよな・・・とはわかっているつもりですが、
現実的には、今現在は、大学に入るための手段でしかありません。今現在は。
推薦で受験を考えるのなら、成績も良い数字をそろえなければなりませんが、
ずっとお勉強をしてこなかったのだから、それは無理に思えます(笑)
なので、化学、政経は、悪い成績覚悟で。留年しない程度に、
必要最低限のことを、最小限の時間でできるような・・・
そんな、他教科に負担をかけないような教材(笑)を作ってお手伝いをしようと思います。


ということで。
私の仕事は、世界史のセンターレベル演習問題と、化学と政経の低負担な教材(笑)の準備、古典の学習方法を考える、といったところでしょうか。

そして、考えなければならないことはもうひとつ。
受験の準備にも、大学に合格したとしたらその後も、
めっちゃ、お金がかかります。
もひとつ、お仕事増やさないと。
ハンドメイドショップのお店番もなくなるので、私もお仕事探しを頑張ろうと思いマス。

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2019/05/17 (Fri)
◆小6◆
【算数】:
来週はテストになりそうです。
金、土、日で「点対称な図形」の総復習をしていきます。



【理科】:
「人間と他の動物のからだ」を教科書準拠問題集でやっていきます。



【社会】:
ようやく大化の改新まできたようです。
今日は、もう一歩先の、律令、公地公民、租調庸・・のあたりを予習します。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしてもらいます。



【漢字(家庭学習ノート)】:
今までの漢字プリント1枚目から7枚目までの総復習、
42字(84熟語)をノートにもう一度練習してもらいます。



【英語】:
英語は、基本的な文の要素、主語と動詞を間違わずに使えるようになってきたので、
文法学習はいったんお休みして、長文を読んでいこうと思います。
準2級長文問題を、少しずつ区切って、知らない単語は調べながら訳していこうと思います。。。が、
準備が追い付いていないので、明日からスタートにします。
今日は、単語暗記もやってもらいます。



◆高3◆
高校の普通科を見直す・・・というニュースを見ました。

私はお勉強って、あんまり重要なものだとは思っていなくて、
上の子のときは特に、お勉強なんてさせずに放ったらかしにしていました。
なのに、なぜ下の子はこんなにお勉強をさせているかというと、
あまりにもできなくなって、自宅での宿題時間だけなく、授業も朝から帰りまで体育と音楽以外の全部がつまらなそうで、
このままでは、学校そのものが楽しくなくなってしまうだろうと思ったからです。
でも、やはり、「こんなこと勉強しても、将来なんにも使わないのにな。必要?」とは、
常に思ってしまいます。
特に言ってしまうと・・・社会、理科、算数。

例えば、会社が何かを打破していかなければならない状況になって、
優秀な人材を集めて対策をしようと思ったとき、
「難しい因数分解が解けるので自分は優秀です。」とか、
「古文の助動詞が完璧なので自分は優秀です」とか自己アピールする、なんてことありえないと思います。

ママ友同士が集まっているところで、だれか小学生の子が突然、「平城京の前の都って何だったの?」と言い出したとして、
「藤原京だよ」とか即答してしまうと、また、詳しく言えば言うほど、逆にちょっと引かれてしまうかもしれません。


高校のときに「大事だ」と言われて一生懸命頑張ったお勉強。
あれはいったい、何だったんだろう・・・と思うんですよねー。


研究者になったり、専門家になったりするには、難しい知識もお勉強も必要でしょう。


しかし、画一的に、全員がする必要があるのかな。
相当な学歴があって、相当レベルの高い企業に勤めている人にですら、必要ないもののように思うんですよね。
なんなら、総理大臣が漢字をたいして読めなくたって、ニュースになる程度でそんな困らないわけだし(笑)


サインコサインとか。アデニングアニンとか、モルとか。中国歴代王朝とか、ハプスブルグ家とか。
必要となる人が、必要な分野を、一生懸命頑張ればよいんじゃないのかなーって思うんです。
今、上の子と化学とか生物とかやっていると、ほんとに・・・

もっと、ほかのことをしたいなぁ・・・。

と、思ってしまいます。


で、普通科の見直し、


「だよね!!!」


と思いました。
こんなに、みんなで同じことをする必要なんて、ないと思います。


でも。
今は、だからといって、ほかの教科はやらなくていいよ、とも言えません。
自分の生きたい大学に入れてもらうためには、必要のないことも一生懸命やらなければなりません。
下の子には国数社理英とプログラミングで6教科(家庭科や保健体育こそが、本当は一番大事だと思うんですけどね)、上の子には国英社を頑張ってもらわなければ。

上の子の模試の結果では、世界史と古典で、頑張らなければならない課題が見えてきました。
定期テストも近づいていますが、化学基礎や政治経済は、赤点を取らない程度のそこそこに、
世界史と古典を重点的にやってもらおうと思います。
受験でいえば、英語と音楽は本人にお任せするしかありませんが、世界史と古典は、教材づくりをやってみようと思います。
古典(特に漢文)、どうやっていこうかなぁ・・・。


ちょっと、不平不満悪口的な感じになってしまいました。
この記事、後日、削除かな(笑)

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2019/05/16 (Thu)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
授業の復習:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。



【漢字(家庭学習ノート)】:
最近、漢字10問テストが不振のようなので、まちがえた字をノートに練習してもらいます。



【社会】:
小5社会「日本の国土」「世界の国々」のところを復習してもらいます。



【英語】:
今日は、小6英語を問題集でやってもらいます。
小6英語とはいうものの、去年と違った新しい表現が出てくるわけではなく、
5年生と同様の内容を繰り返し練習するようです。
I am... I can... I like... を使った自己紹介の表現からのスタートで、やさしい内容です。

でも、道コンを受けてみて、
「先の方を学習しているからといって、今やっているところが完璧だというわけではない」
ということを実感したはず。
簡単な内容なはずなのに、100点を取るのは難しいです。
小6内容も、油断せずすみずみまで頑張っていただきましょう。



【理科】【国語】:
お休みします。

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2019/05/15 (Wed)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
授業の復習:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。



【漢字】:
漢字プリントNo.7下段をプリントに練習してもらいます。



【理科】:
道コンの「もののとけ方」で少しミスがあったので、先日やり直しをしたんですが、
グラフの読み取り問題が、ちょっと難しいようでした。
今日は、グラフが示す意味を考えて、じっくりと読み取る練習をしてみようと思います。



【社会】:
小5「世界の国々」のところを復習します。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしてもらいます。



【英語】:
現在完了「完了・経験・継続」を含んだ動詞の形の問題をやっていきます。
単語暗記も進めていきます。



今日は、ハンドメイドショップのお店に出る日なのですが・・・
残念ながら、店舗を継続して借りることができなくなってしまい、
もうじき閉店することとなってしまいました。

残念ではありますが、私も作品を作ることが全然できなくなってしまって、
お店にもほとんど作品を置けていない状況です。
ネットの方も、SOLD OUTばかりで開店休業状態です。
何年か前までの、あの集中力はなんだったのかなぁ・・・。年とった(笑)

でも、ここ数日で何点かお買い上げいただくことができて、
少しだけ、作る気持ちがわいてきました。少しだけ(笑)

今残っている材料で、作品を補充して、自分自身も店じまいに向かっていこうかな・・・なんて考えているところです。
お店番は今日と来週と、残り2回。
頑張ってきます。

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2019/05/14 (Tue)
今日はバドミントン。
明日は大きなテストもないので、お勉強は宿題だけですが、
漢字10問ミニテストがあるそうなので、その漢字5字をさらっと見返しておいてもらいます。


今年は、学校の授業中に行われるクラブ活動も、バドミントンクラブに入ったそうです。
そして、部長さんになったのだとか(笑)
頑張っていただきましょう。

つくづく・・・
中学の部活にバドミントン部があったらよかったのになぁ・・・。
と思うのですが、先日、


「陸上部にするかな」


と言い出しました。
運動会のリレーの選手選考で、予選でクラス2位になったそうなんです。
それで、陸上部がいいかなと思ったらしく。単純ですね(笑)

でも、本番では4位で落選。
残念ながら、今年もまた補欠です。
なんと、1年生から6年連続補欠です。毎年、全部。それはそれで快挙でしょうか(笑)
そして、リレーの選手にはなれなかったものの、騎馬戦の上に乗っかる人になったそうです。
それも楽しみです。
で、結局、何部になるんでしょうかね・・・

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2019/05/13 (Mon)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。



【漢字(家庭学習ノート)】:
漢字プリントNo.7上段をノートにやってもらいます。



【英語】:
今日も、現在完了「完了・経験・継続」を含んだ動詞の形の問題をもらいます。



【プログラミング】:
問題集をやってもらいます。簡単なので楽しそうで、一番最初に取り組んでいます。



【理科】【社会】【国語】:
お休みします。

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2019/05/12 (Sun)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
授業の復習:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。



【理科】:
復習で、今日は道コンの問題をやりなおしてみます。



【社会】:
社会も、復習で道コン問題をやりなおしてみます。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしてもらいます。



【英語】:
今日は、現在完了「完了・経験・継続」を含んだ動詞の形の問題をやっていきます。
単語暗記もしていきます。



【漢字】:
お休みします。

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2019/05/11 (Sat)
◆小6◆
学校のお休みが続いたので、今週は運動会の練習や集会、委員会、健康診断関係・・・など、
忙しかったようで、学習の方は、あまり進まなかったようでした。
来週は、テストもなく、今の単元を継続するようです。



【算数(家庭学習ノート)】:
①授業の復習:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。

②計算トレーニング:
お休みします。



【漢字】:
漢字プリントNo.6下段をプリントに練習してもらいます。



【理科】:
次単元「人や他の動物のからだ」が終わったら、植物のからだのつくりに進むので、
小5理科「花から実へ」を復習しておきます。



【社会】:
奈良時代に進んでしまったかと心配していましたが、まだ聖徳太子のところで、
大化の改新にも入っていなかったようです。
昨日は、自ら「今までのふりかえりをする」と言い出して、
問題集の聖徳太子のところ、自分で書いた答えを消しゴムで消してやりなおしていました。
どういった心境の変化でしょう・・・
歴史学習、楽しくなってきたんだったらいいなぁ。
自分でノートまとめをしてくれるようになったら、社会の家庭学習は目標達成になると思います。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしてもらいます。



【英語】:
今日は、現在完了「完了」をやっていきます。



今日は、上の子の演奏会。
2年前の今頃は・・・
入部後10日目で初演奏会、え?もう出るの!?
今週末本番、翌日も本番、来週も本番、え?来週は1日に2回本番?
え?GWは・・・休みないの??
入部翌月には演奏旅行・・・って、え?泊り???、

で、毎日、「えー?」「えーっ??」

って驚いたり戸惑ったりしていたのですが(笑)、
早いもので引退まであと2か月。
残り演奏会も、片手で足りるくらいの回数となってしまいました。
大きな演奏会はまだ、今月末と再来月にもありますが、小さなものも見に行けるものは行っておこうと思います。
下の子には、さっさとお勉強を終わらせてもらいましょう(笑)

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2019/05/10 (Fri)
◆小6◆
【算数(家庭学習ノート)】:
来週あたり、テストがあるんじゃないかなー。。。という気がします。
「点対称な図形」の復習、しっかりとやっていただきましょう。



【漢字(家庭学習ノート)】:
漢字プリントNo.6上段を家庭学習ノートに練習してもらいます。



【理科】:
今日、新単元「人や他の動物のからだ」に入ったようです。
来週から復習をしていくことにして、今日は、復習をします。
関連単元で、小5理科「メダカのたんじょう」を復習してもらいます。
昨日の「人のたんじょう」が、ちょっといまひとつで、忘れているところもあるようなので、
合わせて復習します。



【社会】:
連休明けの4日間で、3回も社会の授業がありました。結構進んだかもしれませんね。
奈良時代を予習しておこうと思います。
平城京、聖武天皇、奈良の大仏、律令・・・覚えることもたくさんです。
教科書準拠問題集のまとめページ、教科書で調べながら穴埋めしてもらいます。
今日は調べるだけにして、明日、ノートにうつしてもらいます。



【国語】:
小4読解問題をやりなおしていきます。



【英語】:
現在完了(継続、経験)を含んだ、動詞の形の問題をやってもらいます。



【プログラミング】:
先日買った、プログラミングの問題集をやってみます。
今のところ、慎重に気をつけてやれば解ける問題なので、楽しそうにやっています。



今日は久しぶりにフル学習です。

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2019/05/09 (Thu)
◆小6◆
自力で頑張ってもらう日ですが、まだちょっと、家庭学習のリハビリ期間という感じ(笑)
自分でしっかりと学習できそうな教科、単元のみにして、
やり方を思い出しながら頑張ってもらおうと思います。



【算数(家庭学習ノート)】:
①授業の復習:
「点対称な図形」の復習をしてもらいます。

②計算トレーニング:
お休みします。



【漢字(家庭学習ノート)】:
漢字プリントNo.5下段をプリントに練習してもらいます。



【理科】:
次単元が、「人や他の動物のからだ」になるので、関連単元で小5の復習をしていきます。
小5理科「人のたんじょう」をやってもらいます。



【社会】:
小5社会で「貿易」のところを復習してもらいます。
歴史学習のあと、国際社会の学習に進んだときに、もう一度世界の国々を学習するようです。
日本の国土と周辺国家については、繰り返し学習していこうと思います。



【国語】【英語】:
お休みします。

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2019/05/08 (Wed)
◆小6◆
学習も、少しずつ通常サイクルに戻していきますが・・・
今日は、社会・理科ですることがないので、英語を多めにします。



【算数(家庭学習ノート)】:
①授業の復習:
次にテストがありそうなのが、算数です。
家庭学習ノートに「点対称な図形」の復習をしてもらいます。

②計算トレーニング:
お休みします。



【漢字(家庭学習ノート)】:
宿題3枚漢字6文字となったので、漢字プリントも再開です。
「難、段、討、論、否、策」の漢字6字、熟語12コを、家庭学習ノートに練習してもらいます。



【英語】:
今日は、現在完了(経験、継続)を含んだ、動詞の形のところをやります。
単語暗記もやってもらいます。
リスニングは、お休みにします。



【理科】:
連休でうっかりしていましたが、今日、もののもえ方のテストで、
昨日は予定変更で、ちょっと理科を復習しました。
今日は、お休みします。



【社会】:
授業は、昨日、聖徳太子のところだったそうです。
ちょっと、先をやりすぎましたか(笑)
今週は3回も授業があるので油断はできませんが、今日はお休みします。



【国語】:
お休みします。

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2019/05/07 (Tue)
今日からバドミントンも再開です。
明日提出する分の家庭学習ノートは、GW中にやったので、
今日は宿題だけ、しっかりやってもらいましょう。


GW中のできごとなんですけども。

下の子は、もう、家族でお買い物・・・などには行きたくないお年頃で。
出先でお昼ごはんを食べようと思ったのですが、その後上の子の洋服を見たり、本屋さんにも行ったりと、下の子にはつまらない用事もあり・・・

ということで、

下の子には一人で自転車で目的地へ向かってもらい、他メンバーは車で行って、現地集合、
一緒にお昼を食べたら、下の子は自転車で先に帰り、ほかはお買い物続行・・・ということにしよう、とした日がありまして。

そしたら、下の子、おこづかいを持って、帰りにちょっとした観光スポットでソフトクリームを食べて帰ることにしたそうです。
なんか、ひとり旅的な、ちょっと大人な気分なんでしょうかねー(笑)


こちらの買い物中に、ご機嫌な感じで大きなソフトクリームの写真がLINEで送られてきたりしてたんですが、
その後、自転車のカギがみつからない、と連絡が。


自分の歩いたところを探した。
けれど見つからない、落ちてない。
自宅にスペアキーがあったはずだから、いったん歩いて家に帰る!
けど、スペアキーはなかった。
もう一度戻って、落とし物がないか、お店の人に聞きにいく!
けど、届いてなかった・・・


どうしてもみつからなかったら、自転車を置いて歩いて帰ってていいよ、と伝えたんですが・・・
帰宅したら、フテ寝してました(笑)
せっかく一人で楽しいイベントを考えて実行したというのに、失意のGWのイベントとなってしまいました。

一人では自転車を持ち帰ってくることができないので、夕方おとーさんと取りに行ってもらったところ・・・
そしたら、鍵が届いていたとのことで!
安心した様子で帰ってきました。よかったよかった。
それで。


「あー・・・プログラミング的思考ができるようになってきたんだなー・・・」


なんて思ってしまったんですよね(笑)


こうなったから、こうしてみる。
ダメだった。じゃあ、どうする?次はこうしてみよう。
それもダメだった。次はどうする??これをやってみよう・・・
エラー&トライ

を、いつの間にか、人に言われなくても考えられるようになってたんだなーなんて(笑)
ちょっと違うか(笑)


まぁ、なんてことない失敗談なんですが、
ちょうどその日、本屋さんでこんな問題集を見つけたので、無理やりこじつけてみました(笑)


「プログラミング」を覚える、というのではなく、
「プログラミング的思考」で考えてみる、という感じの問題集でしょうか。
中は、こんな感じです。


下の子は、プログラミングをやっても、いきあたりばったり。
「こうしてみたら、どうなる?こうなった。フーン。おもしろーい。おしまい。」
みたいな。
「このようにするためには、どうすればよいか、を考える」ということには全く興味がありませんでした。


でも、プログラミングでなんかゲームを作る、とか、なんか動くものができた、とかよりも、
ゴールにたどりつくためには、どうしたら良いか、物事を順番に考える・・・というところこそが大事なんですよね。
PCを使うのでもなく、プログラミングをするのでもなく、紙上でそれを考える、
こんな問題集はちょうどよいかもしれないなーと思いました。


プログラミングの知識自体は、経験して知っている部分も多いので、とっつきやすいかなと思います。
他教科の様子を見て、余裕のあるときに、挑戦してもらおうと思います。

こんなドリルの、黒い画面に打ち込むプログラミングバージョンがあればいいのになーって思います。
中学生用問題集ってあるのかな。ちょっと、探してみようと思います。

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2019/05/06 (Mon)
ようやく連休も終わりますね。
特に大がかりなレジャーはなかったにも関わらず、
お買い物したり、外食したり、お金だけは結構使ってしまいました(笑)
これから引き締めてゆかなければなりません。

私は今日からお仕事再開です。
時給で働くパートで、勤務日が祝日と重なるとお休みになります(今日は特別)。
あんまりお休みが長くなると、お給料が少なくなるので困ります。
今日は、やっと仕事だー!という感じ。
でも普段から、本来の勤務日が祝日と重なると、ちょっと残念です。

「祝日!仕事休み!やったー!」

という気持ちにならない、ということは、職場・仕事・人に恵まれているということですね。
ありがたいことです。
お仕事頑張ってきます。
でもその前に、下の子の連休英語特訓最終日。
これを頑張ってから、いってきます。



◆小6◆
【英語】:
準2級単語・リスニング、3級文法をやっていきます。
3級文法は、現在形、過去形、進行形、助動詞のある文、現在完了(継続、経験)、受動態の混じった英作文をやってもらいます。
現在完了はあと、「完了」を残していますが、一気にやるとごっちゃになったり忘れてしまったりするので、もう少しほかの2つ(経験、継続)で練習を重ねてから学習しようと思います。

英語に時間をかけられるのは、今日が最後。
明日からは何を優先していったらよいか・・・ちょっと考えなければなりませんが、
まずは、動詞の形を考える問題を完璧に仕上げてもらおうと思います。



【国語】:
小4読解問題、2巡目です。
他教科をお休みにするので、あせらずゆっくり、時間をかけて読んでほしいです。



【社会】:
昨日、案外早くにお勉強が終わったので、今日はちょっと教科を増やして、
小5社会の復習をしてもらおうかなと思います。
歴史が終わった後、国際社会の学習で必要になってくるので、
「日本の国土」や「周辺の国々」のところを復習してもらいます。
道コン過去問をやってもらいます。



【算数】【理科】【漢字】:
お休みします。
結局、小5復習は、今日の社会以外は全くできませんでした(笑)
単元と単元の合間で、様子を見ながらやっていこうと思います。

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2019/05/05 (Sun)
◆小6◆
今日も国語と英語の特訓です。
それ以外の教科はお休みします。



【英語】:
準2級単語・リスニング、3級文法をやっていきます。

単語は、昨日と一昨日で、これまでの100個を総復習しました。
単語カードを100枚作って、表に英単語、裏に日本語。
英語から日本語が言えたらOK、言えなかったらやり直し。
これ、アプリ的な英単語ゲームとか、英文から日本語に訳すゲームとかを作ると楽しく学習できるかもしれませんね・・・
せっかく打ち込んだデータがあるから、うまく使えそうだったら、やってみようかな・・・。

当然、一気に100個なんて覚えきれていないのですが、また日にちをあけてチャレンジしてもらいます。
今日は、先に進んでNo.101からの10コを覚えていきます。

文法は、現在完了(継続)をやってもらいます。

リスニングは、3級をスピードダウンして、完全に聞き取る練習です。



【国語】:
今日は、春の道コン問題を一緒に解いていきます。
唯一答え合わせをしていないのが国語。問題文を読むのが面倒なもんだから(笑)
まちがえたところを、一緒にしっかりと読み直していこうと思います。



【算数】【理科】【社会】【漢字】:
お休みします。

そろそろ、学校の持ち物チェックなどをしなければなりませんね。



◆高3◆
今日、上の子は、模試。

先生に言われて、今日の模試、社会は政治経済で受けるとのこと。

んー・・・。
受験は政経かもしれないけど。。。
でも、授業は4月に始まったばかり。
今日の模試は、全然できませんよね・・・世界史にすればよかったのになぁ。。。
まぁ、今回の模試は、問題集めという感じでしょうか(笑)

最近、ちょっとお勉強を頑張っているようで、
理科と社会に関しては、そろそろ教材づくりを再開しないと追い付かれてしまいそうです。
連休が明けたら、私も作業再開しようと思います。


でも、一番やらなければならないのは、英語かなと感じています。
私立は、英語と国語の2教科で受験。
国公立は、英語、国語、社会の3教科で受験。
あと、6月に英検。
今回もまだ、合格ラインには届いてないように見えるので・・・
できれば10月に受けてほしいところですが、先延ばしにしてしまうと、気も緩みますしね・・・。
受けてもらいましょうか。

でも、英語はどうしたらよいのか、もう私にはついてゆけません(笑)
教材のつくりようもありません。
ひたすら単語や熟語を覚えて、演習問題で試していく・・・しか思い当たりません。
頑張ってほしいところです。



今日はこどもの日なので・・・
久しぶりに、ロールケーキなどを作って、こいのぼりケーキにしてみようかな・・・
それとも面倒だから買ってきちゃおうかな・・・
そんな1日となりそうです(笑)

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2019/05/04 (Sat)
◆小6◆
今日からは、英語と国語の特訓をしていこうと思います。
連休中、各教科の小5復習もやりたいと思っていたのですが、
英語の負担が大きいし、国語をしっかりとやりたいしで、ちょっと難しそうです。
「お休み」ですしね、生活リズムは崩さず、でも無理はせず・・・で、
こんな感じでいいかな、と思っています。



【国語】:
小4読解問題をいっしょにやっていきます。
国語は、一応、4年読解問題集が終わりました。
どうやら、長い文章をしっかりと読むのが面倒で、テキトーにさらっと読んで、
こんなもんかな?みたいな感じで気軽に答えてしまうことが多かったようです。
文章を区切って、狭い範囲の中から適切な答えを見つけ、テキセツな形で答える練習をした方がいいのかなー・・・という感じがします。
今日は、英語以外の他教科をお休みにするので、しっかりと、読んで解答してもらおうと思います。



【英語】:
準2級単語、3級文法・リスニングをやっていきます。
今日は、文法は現在完了(継続)をやってもらいます。
散々、have+過去分詞で、~したことがある・・・と問いう題を繰り返してきて、
やっと覚えたところに申し訳ないのですが(笑)、
これだけ練習したあとなら、混乱もしないでしょう。
2つめの訳した方「ずっと~し続けている」を覚えてもらいます。



【算数】【理科】【社会】【漢字】:
お休みします。



早いもので、連休も残すところあと3日となりました。
上の子は今日は部活、明日は模試、あさっては部活のイベント。
お弁当作りが再開です。
畑では、アスパラが収穫できるようになりましたよ♪

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2019/05/03 (Fri)
◆小6◆
【社会】:
今日は憲法記念日。
またまた、歴史学習にちょうど良いタイミングです。
日本で最初の憲法のところを確認して、休み中の社会予習・復習を終了にしようと思います。
聖徳太子の「十七条憲法」、最初の元号「大化」の時代を教科書準拠問題集でやっていきます。



【英語】:
準2級単語、3級文法・リスニングをやっていきます。
3級文法は、まだまだ動詞の形をやってもらいます。
ひとつの動詞を変化させるのには慣れてきたようなので、今日は、動詞を3つに増やします。



【国語】【理科】【算数・計算】【漢字】:
お休みします。


さてと。
上の子のオフは今日が最後。
最近、ちょこっとお出かけした感じでは、道が混んでいて、車での近隣へのおでかけは面倒です。
でかけるなら、自転車か、地下鉄でマチですかねー。

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Handmade話題へ来てくださった皆様へ
ハンドメイド関連のリンクや検索をたどって、ここへ来てくださった皆様、大変申し訳ありません。 ただいま、ハンドメイドの話題はお休みさせていただいており、 無料型紙やレシピは、管理が行き届かなくなってしまったため公開を終了させていただきました。ですが、今でも見に来てくださってくれる方へ感謝の意をこめて、少しずつ再掲作業をしております。 本当に少しずつの作業ですが、よろしくお願いいたします。
Author:
のの♪
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