2018/4/11(水)

【算数】:
昨日、家庭学習でやった様子では、
「整数と小数のしくみ」のところは大丈夫そうかな。
なので、「体積」の予習に戻ります。
今日は、「大きな体積」のところです。




【理科・家庭学習ノート】:
「雲と天気」をやっていきます。

昨日、おとといと理科の授業がありました。

昨年、授業参観で見た感じでは、理科も、社会も、算数も・・・
発言するのは面倒、考えるのも面倒、ノートをとるのすらも面倒・・・
という様子だったのですが。
(やる気あるのは、体育と音楽のみ(笑))

昨日、見せてもらったノートには、
「雲」について疑問に思うこと・調べてみたいことが、たっくさん書かれていました。
新年度になって、張り切っているご様子です(笑)
(お勉強関係ありませんが、学級代表委員をやりたいとか言ってますし。一体、どうしたんでしょう(笑))

今日は、ここ数日で撮った雲の写真をノートに貼って、
疑問に思うこと・みつけたことの中にかかれていた、
「雲のでき方」と「雲の種類(色の違い)」について、
調べてまとめてみたら良いかな・・・と思います。





【社会】:
「世界の中の国土」のところです。

今日は、北方領土の島の名前、日本の東西南北のはしの島の名前を確認してから、
地球儀の見方、経線・緯線・赤道などを見ていきます。
本当に、本当に、覚えることがいっぱいで、なかなか覚えられなくて、大変です・・・。





【漢字】
新出漢字の練習は宿題で出されると思うので、漢検漢字練習です。
３巡目の練習で書けなかった熟語を８個練習します。






【英語】:
英語教室の宿題をやります。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

2018/4/10(火)

今日は、バドミントン。

今月から、夕方遅い時間のレッスンになっています。
なので宿題をやるだけで精いっぱいで、ほかはできないかもしれませんが、
一応、準備しておきます。

昨日は、宿題が漢字で、かぶってしまいました。
今日の宿題も漢字(新出漢字2つを練習)になるそうなので、
漢字練習プリントは修正していかなければなりません。




【算数・家庭学習ノート】:
今日は、「整数と小数のしくみ」の問題を家庭学習ノートにやってもらいます。





【漢字】:
漢検対策は、休まずに続けたいところです。
宿題も漢字なのですが、３巡目で書けなかった熟語を練習しなおします。





【英語】【理科】【社会】【文章読解】:
お休みします。





火・金でやっていたお仕事をやめたので、
バドミントンのレッスンを全部見学できるようになりました。

なんだかちょっと、上達した感じに見えます。
そして、楽しそう。

先週から高学年コースに入って、
周りが全員先輩、全員上手、なので、周りにつられる、というのもあるかもしれませんし(笑)、
周りが上手なおかげで、ラリーも続いて楽しい・・・というのもあるかもしれません。


進学先の中学校にはバドミントン部がないので、
再来年以降も続けられるかどうかは難しいところなのですが、
今年・来年いっぱいは、頑張って続けてほしいです。

4/9

今日から、５年生の授業が始まります。
宿題をやっている様子を見ながら、
予習復習を進めていこうと思います。



【算数】:
学校の授業は、今日から「整数と小数のしくみ」です。
こちらは、宿題で様子見です。

自宅では、「体積」の予習を続けます。
公式を使って、直方体の体積を求める練習をします。
お姉ちゃんが使っていた問題集が出てきたので、今日はこれを使っていきます。





【理科】:
今日から、学校の授業では「雲と天気」が始まります。
ネットの無料プリントで復習をしていきます。
ちびむすドリル 小５理科




【社会・家庭学習ノート】:
「世界の中の国土」のところを進めていきます。
覚えることがいっぱいで、大変です。


今日は、北方領土の島の名前、日本の東西南北のはしの島の名前を覚えます。

南の島と東の島が、覚えづらいんですよね。
東端なのに南鳥島。
東端が東鳥島、南端が南鳥島だったらいいのに。
これって、小学校で覚えることでしたっけ？？？
いや。
文句言っちゃだめですね。
がんばって覚えてもらいます。。。
今日も、これをノートにまとめようかな。


北海道の公立高校入試では、北方領土は出題確率100%、毎年必ず出題されます。
中学地理では、なぜ沖ノ鳥島が整備されているのかも、よく問題にされますね。
整備しないで海に沈んじゃうと、国土として認められなくなっちゃう。
この島をちゃんと整備して「国土」とすることで、排他的経済水域を広く確保するためですね。
このあたりも、調べもの学習して、ノートにまとめてみるのもいいかもしれません。

あんまり、領土問題とか、どこの国が不法に占拠！とかを教え込もうとは思わないんですが、
(教え込んでほしいのかもしれませんが)
領土・領海では、難しい問題がいろいろとあるんだなー・・・ということや、
命がけで任務にあたってくれている人々がいる、ということは意識していてほしいです。






【漢字】
今日から、漢字練習に小５新出漢字も加わります。

新出漢字は、漢検が終わるまでは、１日漢字３つ(熟語6つ)ずつ練習していこうと思います。
(また、先生オリジナルのテストがあれば、話は違ってきますが。)

それに漢検の３巡目練習で知らなかった熟語などを、毎日4つ合わせて１０問にして、
昨年度の１０問テストの書き取り練習プリントのようにしてやっていきます。

漢検は６月１７日。
少しずつ、頑張っていきます。





【英語】:
英語教室の音読と宿題ををやります。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

4/8

【算数】:
「体積」の予習を続けます。




【社会】:
西アジア、南アジアの国々を覚えていきます。
国々といっても、インドとサウジアラビアくらいでしょうか（笑）




【漢字】
漢検対策ステップ25
カタカナを漢字に直す問題と、漢字を選んで熟語を作る問題です。

これで、漢検練習３巡目が終わりました。
明日からは、３巡目で、書けなかったり、知らなかったりした熟語を
書き取り問題に作り直して、覚えていきます。
その後、対義語問題を練習して、過去問をやって、本番・・・という流れかな。

５年生の漢字も練習しなければならないので、併せてやっていきます。





【英語】:
英語教室の宿題と音読をやります。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。





【理科】:
お休みします




今日は・・・
私が口出しをしなくても、全部自力でやってもらえるんじゃないかな・・と期待しています。

4/7

【英語】:
今日から、習い事の英語も、新年度が始まります。
今日のレッスンは、be動詞と一般動詞の現在形、肯定文・疑問文・否定文の総復習のようです。
春休み中に、いっぱい練習したから大丈夫かな。

明日から宿題をやっていきます。





【算数】:
「体積」の予習をします。
昨年、算数で一番てこずったのは、「面積」。
面積が苦手だったのに、何もせずに体積が得意になるはずがないので(笑)、
予習からしっかりやっていこうと思います。
６年前のチャレンジを使っていきます。




【理科】:
月曜日から「雲と天気」の授業が始まります。
今日はお休みにして、予習はせずに様子を見ようと思います。





【社会】:
「世界の中の国土」
今日は、ヨーロッパの国々を覚えていきます。





【漢字】
漢検対策ステップ24
音読みか、訓読みか問題と、読み取り問題です。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

4/6

小学校は今日、入学式。
新１年生の皆さん、ご入学おめでとうございます！


下の子は、今日から５年生としての登校でした。
教科書をもらって帰ってきましたよ。
内容を確認して、予習復習していこうと思います。



予習・・・。
私は予習をさせるというのが嫌いなんですが・・・。
なぜかというと、学校で、いろいろと考えたり、発見したり、感動したり・・・
してきてほしいから。
それに、授業までにできるようにしてしまうのなら、
授業を受ける意味って・・・？とも思ってしまいます。


でも、授業で、わかっていない様子が見られると、
テストまでに頑張っても、良い評価はいただけないのだ、ということがわかりましたし、
頑張ったのに低評価・・・というのは、自信とやる気の喪失につながりますし、
「考える」「読み取る」という部分も、
自宅で練習をしたほうが良さそうだというのが見えましたし・・・


んー。
授業というのは、できている、ということをご披露する場なのかもしれない・・・。
なーんて、嫌～なことを考えてしまいました。
で、教科によって、教科の中でも分野によって、
授業に備え、自宅で予習をしていくことにしました。



英語は、完全に予習をします。
英語って、他の教科と違って、
何かの力を育てるための科目ではないんじゃないかな・・・と思っています。

知識や技術を身につけるためだけではなく、
数学だったら問題解決能力、
社会では資料を読み解く力、
理科も起こった現象からどういったことが言えるのかを探究する力、
国語の読解力、
プログラミングではプログラミング的思考・・・
そういう、「力」を育てる、という面もあると思うんです。
そのテのものは、うーん、うーんと考えることが大事なので、
種明かしをして、先に答えを教えてしまってはいけないんだろうなーと思うんです。


が、英語の授業というのは、そういうのではなく、
将来のために、純粋に英語を使えるようにするためのもの、技術を身につけるためのもの、
なんじゃないかなーと思っています。
あ、英語でのコミュニケーション能力を育てる、というのはありますかね。
授業では、楽しく使って楽しく参加してくれればいいかなと思います。
楽しく参加するために、英語は、ガンガン予習していきます。



知識・技能的な部分は、ほかの教科でも、なるべく予習をしていこうと思います。

社会は、本当は予習せずに、学校で考えてきてほしいところなのですが、
それも難しいようなので、「読み取る練習」「考える練習」も含めて、
自宅で予習してから授業に臨むようにしようと思います。
暗記物は、英語と同じく、ガンガン予習です。




算数も、計算過程や操作の意味など、授業で悩んで考えてきてほしかったのですが、
昨年は、授業で先生の問いかけに対して答えまではたどりつけず、
「？？？」という様子が見えて低評価をもらってしまったので、
自宅でしっかり予習をしていこうと思います。




理科だけは・・・
やっぱり、学校で発見したり、驚いたり、感動したりしてほしいので、
種明かしはしたくないなーと思います。
成績が悪くなっても、予習はしたくない教科です。
今年の目標は、授業にしっかりと食い込んでいくこと。
学校でできる限り頑張ってもらって、足りない部分を復習でやっていこうと思います。
ただ、知識的なこと、暗記部分は、理科も予習をしていこうと思います。




というわけで、今日のセットリストは、こう。


【算数】:
学校では月曜日から「整数と小数のしくみ」の授業が始まります。
こちらは、宿題の様子で、しっかりとみていこうと思います。

次単元は「体積」。
今日から自宅では、体積の予習をしていきます。





【理科】:
学力テストに備えて復習・・・と思っていたのですが、
小学校の学力テストは、高学年になっても国語と算数だけなんですね。
今日は、理科はお休みにします。





【社会・家庭学習ノート】:
「世界の中の国土」のところをまとめていきます。
六大陸・三海洋、世界の国々を確認します。
今日は、これを家庭学習ノートにやってもらおうかな。

今年は、家庭学習ノートも自分で内容を考えてほしいのですが・・・
そもそも、勉強なんてやりたくない人に、
「何をやりたいか」を考えるというのは難しい(できれば、何もやりたくない(笑))ので、
相談しながらやっていこうと思います。

家庭学習ノートの内容を自分で考えて、自分で実行すること、これも今年の目標です。





【漢字】
漢検対策ステップ23
カタカナを漢字に直す問題です。





【英語】:
英語の教科書「We Can!」をもらってきました。
今日は、教科書の中身を一緒に見てみようと思います。
一目見て、楽しそうな感じです♪

最初は、自分の好きなもの、ほしいもの、持っているものを紹介したり、
お友達に聞いたりするようです。
キーセンテンスは、いきなりの疑問詞疑問文、
" What do you like? "
ということなんでしょうかね。

英語の授業が始まるということは、
家庭学習ノートに英語を持ってくることもできますね。
家庭学習のネタに困ったときは、
何か英文を書くのもいいかもしれません。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

理科実験(電子工作？)◆光の三原色

光の三原色って、学校で学習するのかな？
学習するのかしないのか、するとしたら何年生の学習になるのか、
わからないのですが、理科実験です。


下の子が２年生の冬休みに、サイエンス教室に参加してきました。
そこで、

赤、緑、青の３つのLEDの光を壁に当てて、

赤と緑を混ぜると・・・黄色！になって、
緑と青色と混ぜると・・・・水色！(シアン)になって、
青色と赤を混ぜると・・・赤紫！(マゼンダ)になって、


そして、全部の色を混ぜると・・・
なんと、白になるんだね！


という実験をしてきたんです。



それを調べる装置を作れそうな、面白そうなものを見つけました。
フルカラーLEDというLEDです。
これを使って、光を混ぜ合わせて、いろんな色を作る装置を作りたかったんです。



結論からいうと、失敗しました(笑)



こちらが、フルカラーLED。
足が４本あります。


そのうち１本は、電源のマイナス(上端)につながります。
あとの３本は、プラスにつなぎます(抵抗を通ったあと、下端へ)。



電球の中には、赤、緑、青色が入っていて、
プラスにつないだ３本の足のうち

１本に電流を流す(ほかの２本に電流が流れないよう、パーツをはずしました)と、赤が、



別の１本に電流を流すと青色が、



もう１本の足に電流を流すと緑が光る、


というものです。
すごいですねー。



で、面白いのは、
赤にも青にも電気を流すと・・・



青色と緑に電気を流すと・・・



赤と緑に電気を流すと・・・



と、色を混ぜることもできるんです。
（最初の写真、全部に電気を流して、本当は白色になるはずが、
色の強さのバランスが取れていなくてブルーになってしまいました。）



さらに、
抵抗の値を変えて流れる電流の量を微調整すれば、いろーんな色を作ることも。


なので、「可変抵抗」を使ってみました。
青いパーツが可変抵抗です。
つまみをくるくる回すと、抵抗の値を自由に変えられて、
流れる電流を多くしたり少なくしたり、調節できます。
緑色にたくさん電気を流して、
赤に流れる電流を減らすとどんな色に・・・？
なんて実験もできてしまう・・・・んですけど・・・も。



何が失敗だったかというと、
微調整して、フルカラーいろんな色が作れるはずだったんですが、
光がきれいに混じりあわなくて、上手にカラーが作れませんでした。


デジカメでは光を見た目の通り写すことができなくて、
ぴかーっ！！と光って、きれいにまじりあって、
まるで大成功したかのように写っています(笑)
実際もこんな風になると良かったんですが・・・



小さな穴を通して暗いところに映し出すと、３色が混じり合わずに、
赤、青、緑が別々に映って3つの点になってしまうんですが、

実際の電球も、こんなふうに３つの色が別々に見えて、
きれいにまじりあったようには見えないんです。


こちらは、スカイツリーのオブジェ。
光が下から青、赤、緑に別れて当たっているのがわかります。

これはこれできれいなので、何か別のことに使えそうですが、



本当は、これに星座版みたいのを重ねて、壁に星座を映し出す、
「星の色を変えられるプラネタリウム」を作りたかったんです。
けれど、星も３色(三重)になってしまい(笑)、
うまくいきませんでした。
オリオン座の真ん中がの列が、星９個になってしまうみたいな(笑)


手持ちの単色のLEDでは暗すぎて映し出せなかったので、
プラネタリウムは、白色の高輝度LEDを購入して、きちんと完成させてみたいです。

4/5

春休みは、今日でおしまい。
提出物などを仕上げて、新学期の準備をします。

明日、始業式の天気予報は雪。
服装に迷います。





【算数】:
「整数と小数のしくみ」の予習をしていきます。





【理科】:
学力テストにそなえ、小４の復習です。
道コンの問題を見直していきます。





【社会】:
小５「世界の中の国土」のところを予習します。
もう一度、六大陸・三海洋と、日本周辺の国々を思い出してから、
南北アメリカの国を覚えていきます。
アメリカ、カナダ、メキシコ、ブラジル・・・くらいでいいかな。
あわよくば、ペルーやアルゼンチンも・・。





【漢字】
漢検対策ステップ22
カタカナを漢字に直す問題、四字熟語を作る問題です。





【英語】:
英語教室のテキストを使って、
疑問詞疑問文と、それに対する答えかたを復習していきます。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

4/4

今日は、ハンドメイドショップのお店番です。

３月いっぱいで、ひとつ仕事をやめてしまいました。
なので、ハンドメイドも頑張っていかなければなりません。
今日は、お店番をしながら、バッグづくりを頑張ります。

仕事を辞めたことで、バドミントンのレッスンを全部見学できるようになりました。
今までは、行きだけ一緒に行って、準備運動だけ見て仕事に向かったり、
お迎えに行って、最後のゲームだけ見たり・・・だったのですが、
昨日は、中盤のレッスンをが見られて楽しかったです。


その下の子は、今日は、お留守番。
自力ですべてのお勉強を頑張ってもらいます。




【算数】:
小５の「整数と小数のしくみ」の予習をしていきます。
６年前のチャレンジでやっていきます。





【理科】:お休みします。





【社会】:
小５「世界の中の国土」のところを予習します。
六大陸・三海洋を確認しなおしてから、日本の周辺の国々を覚えます。
今日は、韓国、北朝鮮、中国、ロシアのほか、
オーストラリアとニュージーランドを覚えてもらいましょう。
「覚える」というのを自力でするのは難しいですが、
身近な国ばかりなので、いけるかなーと思います。





【漢字】
漢検対策ステップ21
漢字を選んで熟語を作る問題と、筆順問題です。





【英語】:
英語教室も、まもなく新学期が始まります。
今日は、宿題をやります。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

4/3

今日は、バドミントン。
高学年となり、レッスンの時間帯が遅くなりました。

今日は、まだ春休みで、時間がたくさんありますが、
学校が始まってからの勉強タイムは、どうしようかな・・・と悩むところです。

帰ってすぐに宿題、ちょっと自由時間、バドミントン・・・でしょうね、ふつうはね。

でも、出発まで、お友達と遊ぶと約束をしたと、言い出しそう・・・。
宿題以外の家庭学習は、お休みになるかもしれません。


さて、昨日は道コンを頑張りました。
問題が難しくて、直後はかなり自信喪失している様子でしたが、
答え合わせなどをしているうちに、
あ、この問題合ってた、と安心したり、
これは難しい問題だったのか、いいのかと思えたり、
してきたようでした。
全体的に、昨年の問題よりも難しかったんじゃないかなぁ・・・。


帰り道、同じ学校の生徒さんに出会いました。
もう、中３くらいの数学を勉強している優秀な生徒さん。
同じく道コンを受けたそう。
学年は違いますが、そんな優秀な生徒さんたちに混じって、よく頑張りました。


個人結果は１０日くらいあとに送付されてきますが、
その頃には、もう４年生の復習をする余裕はなさそうなので、
今日、その問題を振り返って４年生の復習をしようと思います。
また、教科によって、５年生の予習を始めていこうと思います。




【算数】:
小５の「数のしくみ」の予習をしていきます。
算数は、予習をして、気持ちに余裕をもって授業に臨んでもらうようにしようと思います。

道コンの問題は、昨年よりも難しかったように感じます。
こちらは、毎日少しずつ、振り返っていこうと思います。




【理科】:
新学期の学力テストに向け、まだちょっと苦手な、小４の「天体」を復習します。
道コンの問題も復習します。





【社会】:
社会は、道コンの振り返りも復習も、もう、いいかな。
５年生の問題集を先のほうまでざっと見てみましたが、覚えることがいっぱい！
なので、今日から予習をしていこうと思います。
「六大陸、三海洋」のところを覚えておきます。





【漢字】
漢検対策ステップ20
へんを指定されて、漢字をたくさん作る問題と、文章に合った熟語を考える問題です。





【英語】:
英語教室のテキストを使って、
一般動詞の疑問文と否定文、Doesかな？Doかな？doesn'tかな？don'tかな？
というところを復習していきます。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

4/2

今日は、道コン。
北海道学力コンクールの本番です。


上の子が中学生のときにも、何度もお世話になりました。
全道規模の、一番おおきな模擬試験です。

上の子は、志望校の合格の可能性は・・・とかを見るのに、
個人受験をしていましたが、

下の子は・・・
一応、志望校を書く欄もありますが、
そもそもどんな中学校があるのかも知らないし、
ヘタに記入して、合格確率２％とか出てしまっては困るので(笑)、
空欄にして臨みます。

合否判定が目的ではなく、
できなかったところは、みんなもできていないということにして、
良くできているところをほめる、ほめどころを作るという目的の受検です(笑)


各教科３０分で４教科、周りに知っているお友達もいないし、
本人にとっては、漢検や英検よりも、ずっと大変ですね。
疲れ切った顔で出てくるのかもしれません(笑)
がんばれー！


もちろん、今日は、お勉強はお休みにして、
夕食は・・・
焼肉にでもしましょうか。(お肉大好き)
それとも、回転寿司にしましょうか。（炙りサーモン大好き）

テスト中は、私と上の子は街中でゆっくりショッピングでもさせてもらおうと思います♪

4/1

今日から、新５年生です。
そして、いよいよ明日、道コンです。

今日は、得意な分野・易しめ問題をやって、自信をつけていこう・・・と思っていたのですが、
やはり、小数の計算でミスが出てしまったので・・・
今日は、大丈夫そうな教科はお休みに、理科と漢字は簡単なところにして、
算数を中心に頑張ろうと思います。



【算数】:
「小数」と「分数」の復習をしていきます。





【理科】:
「体のつくりと運動」を復習します。





【漢字】:
漢検対策ステップ23
文章に合った熟語を書く問題です。





【英語】【文章読解】【社会】:お休みします。

3/31

怒涛の３月が終わります。
終盤、本当に忙しかった・・・。
いろいろと心配事の多い３月でしたが、
すべての行事を無事に終わらせることができて、
ほっ・・・・・としています。

今日は、久しぶりに何の予定もない一日で、
ゆっくり朝寝坊しました。


春休み中に、買いそろえておかなければならないもののお買い物は、
この土日でしなければなりません。
お姉ちゃんの部活も、今日から３日間のオフ。


あさって、道コンですが、
ささっとお勉強を終わらせて、みんなでお買い物にでかけようと思います。



【算数】:
「小数のわり算」の復習をしていきます。





【理科】:
「月や星の動き」を復習します。
模試過去問で間違えたところもやりなおします。





【社会】:
「ごみの処理と利用」を復習します。





【漢字】
漢検対策ステップ18
音読みか訓読みかの問題と、対義語問題。





【英語】:
英語教室のテキストで、三単現のsを含めて、be動詞の文かな？一般動詞の文かな？
というところを復習していきます。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

3/30

道コンまであと３日、頑張ります。


【算数】:
「小数のしくみ」の復習をしていきます。





【理科】:
「天気と一日の気温の変化」を復習します。





【社会】:
模試の過去問、資料の読み取りを練習しなおします。





【漢字】
漢検対策ステップ17
へんを指定されて、漢字をたくさん作る問題と、漢字を指定されて２字熟語を作る問題です。





【英語】:
英語レッスンのテキストを使って、
be動詞と一般動詞の否定文の復習をします。
I don't かな、I am notかな、というところです。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

そういえば、数Ⅰ・数A

この荷物。
これ、機内持ち込み「できない」サイズのキャリーケースなんですけども。。。

4月から使う上の子の教科書類です。
部活でいけない上の子に代わって、買いに行ってきました。
階段、きつかったです・・・。


小学生も、中学生も、重い荷物を背負って通学していますが、
学校には、ロッカーをおいて、自宅に持ち帰る必要のないものは置いておけるようにしてほしいですね。
あと、教科書を上・中・下巻とかに小分けにしてもらうとか。
お金がかかるけど、使うページだけコピーして持っていくとか。
あ、最初からルーズリーフタイプになってるといいかも。
言ってもしょうがありませんが、この重さを背負っては、背が縮みそうです。。。



で、中に、不審なモノが混じっていたんです。

必修教科の教科書に・・・。


すうに？？？


なぜだ。
数学が苦手な上の子。
この先の進路に必要ないと判断して、数学は選択せずに、
第2外国語を選んだはずなんですが・・・
そして、先生からは、それだと受験できる大学が減ってしまうと心配され、
少しもめたんですけども・・・？

正弦定理とか余弦定理とか・・・logとか・・・ですよね。
まさか、やるんだろうか。
必修というからには、やるのかなぁ。。。
うちの子の将来には、いらなそうなんだけどなぁ・・・。



で、昨日、学校から郵便物が届きました。


成績表！


そういえば、上の子と一緒に、学年末テストの前に、
その、苦手な数学の勉強をしたのでした。
「数学は、来年とらないんだから、これが最後の数学のテスト。がんばれ！」とか言って。
テストの結果はどうだった？？と思ったのですが、

「あれー？テストなくしたかなー。なんか、悪い点数ではなかった気がする。」

とのこと。
頭にくるわー。



学校からの通知によりますと・・・

なんと！！！
情報に次いで2番目に良い点数！
まさかの、一番得意な英語よりも良い点数。。。って。


目標は「そこそこの点数」だったのですが(笑)
基本問題しかやらず、赤点を逃れる程度・・・にしかできなかったんじゃないかなと思っていました。
無理だと思っていた、そこそこの点数をだいぶ超えて、驚きの良い点数でした。
先生、学年末だからって、問題を易しくしてくれたのかもしれません(笑)


今年は、部活で忙しく、正直、体力的にも時間的にもお勉強どころではありませんでした。
でも、ちょっとペースがつかめてきたし、
来年度はお勉強も、もう少しやっていきましょう。


数学をやって、ちゃんとやれば得点できるということがわかったようす。
選択科目は、地理と地学。
どちらも経験のない(記憶にないだけ？)科目ですが、
私も一緒に頑張ってみようかなと思います。


一年間頑張ってきた部活動は、今日、大きなイベントがあり、
明日、あさってで年度末の後片付けをして、今年度は終了です。
４月からは、２年生となり、新入生を迎える準備です。

合格発表が、ついこの間のことのようなのに。
１年、早かったなぁー・・・。

3/29

【理科】:
昨日、下の子はお友達と科学館へ行ってきました。
お弁当を持って、電車に乗って。
もう、そんなことができるような年齢になったのですねぇ・・・(周りの子がしっかりしているだけなんですが(苦笑))。
今日は、「電気のはたらき」の復習と、模試過去問のやり直しをします。
科学館で、何か関連するもの見てきたかな。





【社会】:
模試過去問の資料の読み取り問題をやりなおします。





【算数】:
「式と計算」の文章題をしていきます。





【漢字】
漢検対策ステップ16
同音異義語の問題、対義語の問題です。





【英語】:
英語レッスンのテキストを使って、復習をしていきます。
今日は、一般動詞とbe動詞の疑問文、Do you ～？かな？Are you ～？かな？
といったところをやります。





【文章読解】:
「都道府県のおはなし」から、静岡県「八十八夜の茶つみ」をやります。

3/28

少し前にやっていた模擬試験の過去問は、
昨年春に実施された試験の問題でした。

事務局へ送ると、採点されて、昨年の試験結果に照らし合わせて、
SSやら中学入試の合格の可能性やらを判定してもらえます。
それが、戻ってきました。

まぁ・・・教科によっていろんな結果でした(笑)

正解率の低い問題などもあり、
できていないからといって、自己嫌悪に陥る必要もない・・・
ということがわかってもらえたら、それでいいかな。

社会と算数が、なかなか良くできていて、
4月の本番でも、自信につながる結果を出せたらいいなぁという感じです。




【算数】:
今日も、少し難しい文章題(「式と計算」のところ)の練習をしていきます。
自宅模試で間違えた問題も、やり直してみます。





【理科】:
季節を進めて「夏と生き物」を復習します。
自宅模試では、季節と生き物の分野で結構間違えていたので、それもやり直して確認します。





【社会】:
復習する前に自宅模試をやって、結構点数を落としてしまったのが、
「警察のしごと」のところ。
今日は、ここをもう一度見直します。





【漢字】
漢検対策ステップ15
漢字を選んで文章に合った熟語を作る問題、同じ漢字で4つの熟語を作る問題です。

国語の自宅模試では、漢字は全問正解できました。
本番も、ここで点数を稼ぎたいところです。





【文章読解】:
都道府県のお話から、「東京タワーと東京スカイツリー」をやります。
模試の読解問題は、文章で答える問題で点数を落としましたが、
思っていたよりも、ずっと良い点数、良いSSでした。
この調子で、楽しくたくさん文章を読んでいければ、それで大丈夫かな。





【英語】:
びっくりなニュースでした。
2020年度からの大学入試で、
民間の英語の試験の結果が反映されるようになる・・・と、ずっと言われてきたのですが、
その「民間の試験」に、なんと、「英検」が落選したとのこと(現状では)。
TOEICとか、TOEFLとか・・・を受けていく準備が必要ですね・・・

下の子は、まだまだ先なのですが、
上の子が、もしも浪人したら・・・すぐに関係してきます。
いや。浪人していただく余裕はありませんから、関係ないはずなんですけども。。。

ま、下の子はどっちにしろ、ひとまず時制をしっかり完成させないと。
今日は、三単現のs(肯定文、疑問文)の復習をします。

3/27

一日遅れて、昨日、上の子も無事に帰宅し、
改めていろんなお話をしたり、おみやげを並べたりしました。

せっかくなので、お勉強でも、いろいろ振り返りをしていこうと思います。
模擬試験対策には、ならなそうですけどね（笑）




【社会】:
中部地方の都道府県と県庁所在地を覚えていこうと思います。
それと、東海道新幹線、東京国際空港と新千歳空港、
楽器や車の東海工業地域、を再確認します。





【文章読解】:
今日の読解問題は、「都道府県のおはなし」から、「金のしゃちほこと三英傑」を。
そうそう。名古屋城では、天守閣まで階段を上りました。
疲れましたー！
ここ何年かで一番の運動だったかと・・・(笑)





【理科】:
こちらはまだ、雪が残っています。
なので、旅行では、冬から一気に春に放り込まれた感じでした。
気温差とか景色の違いとか・・・
なんだかとても強烈に、「これが、春！」と感じました。
その感覚を持って「春と生き物」の復習をしていきます。





【算数】:
少しややこしい文章題をやっていきます。
こちらは、模擬試験対策で、難しい問題にもくらいついていく練習を。




【漢字】
漢検対策ステップ14
音読みか訓読みかの問題、同じ漢字の違った読みの問題です。





【英語】:
過去形の疑問文の復習をします。

3/26

東京は浅草寺も桜が満開、名古屋は気温20度超！で暑かった！名古屋城も桜が満開。
どこも、人がすごかったです。
観光地へ来てるー！という感じがして、良かったです(笑)


部活で遠征したお姉ちゃんも、頑張ってました。


帰りの飛行機も良かったです。
日が沈んでいくのが幻想的でした。


写真は、みかんとお茶が大好きな下のコがお小遣いでGETしてきた戦利品です。


きれいな景色の写真でも載せたいところなのですが、
下の子を入れて慌てて撮った写真しかなく(苦笑)



さて、一転、雪の残る北海道です。
現実に戻りましょうか(笑)
お勉強、していきますよ～




【理科】:
桜の景色が心に残っているうちに。
「春と生き物」をやります。





【算数】:
「大きな数」の復習をしていきます。





【社会】:
「けいさつのしごと」
ひととおり復習が終わったので、学校のテストのやりなおしをしてみます。
それまで一番低かった「面積」のテストを下回る残念な点数でした。
点数アップできるかな。





【漢字】
漢検対策ステップ13
漢字と送り仮名で書く問題、文章に合った漢字を使って熟語を作る問題です。





【英語】:
疑問文の復習をします。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚やります。

3/25

今日は、上の子の部活動の遠征に便乗して、静岡へきております～♪


上の子は、とてもタイトなスケジュールで、観光はまったくできないようですが、
私と下の子は、すきま時間でちょこっと見学。
ちなみに、父は仕事のためお留守番です。


昨日は、スカイツリーと雷門へ。
あと、電車の中から秋葉原を見ました(笑)
時間がなくて、写真をとってお土産を買うくらいしかできないのですが、
(スカイツリーにものぼらず、浅草寺にも入らず(笑))
テレビなどで見たところの、本物を見る、で、下の子には十分楽しいかなーと。


新幹線で静岡へ移る途中で、富士山で写真を撮りました。


今日はは、午後から名古屋へ移動します。
名古屋城を見学して、北海道へ戻ります。
なかなか、ハードなスケジュールです。
ほんと、写真とって、お土産買うだけですが、楽しんで帰りたいと思います。

3/24

今日から春休みです。


この春休みには・・・
模擬試験を受けてみようと思っています。
中学入試などを考えているわけでは、断じてありません。


前期、「宿題やりたくなーい」、「授業おもしろくなーい」、「勉強難しーい」、
そんな様子だったことと、
当然、成績もひどいものになってしまったことから、

まずは、勉強がわかるようになれば、
授業も少しは楽しくなって、宿題もラクになるのでは・・・？
と思い、一緒に家庭学習を始めました。


頑張った！→テストで良い点がとれた！

という展開を目指してきたのですが、


一生懸命頑張ったわりに、思ったほど成功体験ができなかったように感じています。



いや、点数でいうと、良い点数でした。
前期に比べると、何十点もアップしています。
「すごい良い点数だよ！」と言ってみるのですが、


良い点数ではあるけれど、１００点ではない。間違えたところがある・・・ため、
頑張った→うれしい！
というふうに、本人は、なかなか思えなかったようです。
成績も、アレでしたし。ねぇ。



頑張った以上は、何か、成功体験をさせてあげないと。
良いことないままでは、ねぇ。



それで。
１００点を取らなくても大丈夫、な試験を受けて、
自分なりの良い結果を出す方向にしてみようかな・・と。


小学校５年生にもなりますと、塾や春期講習へ通うお子さんも多いようです。
みなさん、模試を受けることと思います。
なので、そこに混ぜてもらおうかなと。
中学受験を考えている優秀なみなさんと同じ集団に属せる(同じテストを受ける)ことが、
まず良い経験。


問題も難しいですから、１００点なんて取れないのが当たり前。
点数などをぱっと見ても、これが良いのか悪いのか、自分では判断が難しいでしょう。
だからこそ、いいとこ見つけて、どんな点数でも良かったことにしてしまいます(笑)
間違えたところは、「こんな難しい問題は、みんなできない」と言えばいいし(笑)、
良くできたところは、「これは素晴らしい！」と言って、まるめこむ(笑)


得点できそうなところはしっかりと、
無理なところは、できなくていいんだよ、といいつつ、準備をしていこうと思います。


試験は４月２日。
それまでは、総復習、頑張ります。



過去問をやってみた感じですが・・・

【算数】:
図形、文章題中心に、ひとひねり加えた問題が多かったです。
それでも、結構くらいついて解き明かそうと頑張っていました。

難しい問題には手を出さず(笑)、自分にできる問題はしっかりとミスないように、
頑張りたいと思います。




【理科】:
なんか、既視感。
こういう問題、最近やったなぁ・・と思ったら・・・。

そうだ、高校入試だ！


模試の過去問では、高校入試と同様、
実験や観察の「長めの説明文」をよく読んで、答えを導き出す・・・
というような問題が多くありました。

こういう力が、小学生段階で求められているということなのでしょうね。


文章を読み取る練習と、ケアレスミスなく頑張ること・・・に気を付けて頑張っていきます。
手持ちの問題とは、少し違った演習問題が必要かな。




【社会】:
模試の過去問で、一番得点できそうだったのは、意外にも社会でした。
学校の成績では、４教科のうちダントツで悪かったのですけど(笑)

社会も、高校入試同様、表やグラフからの読み取り問題が多かったです。
資料から正確に読み取る練習をしておいたほうが良さそうです。




【国語】:
国語の過去問は、難しそうで、歯が立たないかもしれないな・・と思ったのですが、
案外、頑張って読み取っていました。

長い文章で答える問題を中心に、正しく解答できていないことも多いのですが、
方向性は、間違えていないな・・と感じています。
今はまだ易しいレベルの問題をやっていきますが、
少しずつレベルアップして、いずれ、追いつけたらいいかなと思います。

国語は、引き続き、やさしい文章の読解問題と漢検対策を続けていきます。




と、言いつつ、今日、明日はお勉強はお休みします。




今日は、上の子の部活動に便乗しまして、これから東京へ向かいます。
一泊二日で、東京、静岡、愛知という行程です。
明日には帰ってきますが、少しお勉強から離れて楽しんできます♪

3/23

今日は、小学４年生として学校へ行く最後の日、
修了式です。

成績表をもらって帰ってきましたが。


半年間、一生懸命頑張ってきましたが、
その頑張りが先生には伝わらなかったようで、
残念な結果となりました。


家庭学習で理解を深めることはできますが、
やはり、どんなに自宅で頑張っても、
授業を一生懸命に受けないと、だめなんだなぁ・・という感じです。


４月からは、授業中、一生懸命頑張ろうね、とお話をしました。
特に、みんなで考えて話し合う授業が増えるので、人任せにしていてはいけませんね。


あとは・・・
テストまでに間に合わせて良い点数をとっても、
授業中に理解できていない様子が見えたらダメだということか・・・。
やはり、全体的に予習中心に変更していこうと思います。


今回が最低ラインになるよう、頑張ります。




新学期早々、学力テストもありますし、その対策も兼ねて４年の総復習をもう少し続けます。
４月に入ったら、５年生の予習をしていきます。


【算数】:
ちょっと難しめの文章題を頑張ります。




【理科】:
「電気のはたらき」をやっていきます。




【社会】:
チャレンジで「けいさつのしごと」を頑張っていきます。





【漢字】
漢検対策ステップ12
同じ漢字で４つの熟語を作る問題と、対義語問題です。





【英語】:
過去形の否定文の練習をします。





【文章読解】:
易しい文章の読解プリントを１枚です。

3/22

【算数】:
「四角形のせいしつ」をやっていきます。





【理科】:
「電気のはたらき」をやっていきます。





【社会】:
「けいさつのしごと」をチャレンジでやっていきます。





【漢字】
漢検対策ステップ11
読みと部首から漢字を考えて、熟語を作る問題と、
それと、文章に合わせて熟語を考える問題です。




【英語】:
現在形の否定文の練習をします。





【文章読解】:
文章読解プリントを１枚やります。

3/21

【英語】:
ひととおり、
現在形・過去形・三単現のs、
肯定文・否定文・疑問文・・・
の練習をしましたが、まだ、不安定かな・・・。

助動詞の文の練習で、動詞は原型に戻るよ・・・の学習をする前に、
もう一回、時制(sつく？つかない？doかな？doesかな？のあたり)をやろうと思います。


英語レッスンの新しいテキストが届きました。

来年度は、完了形や関係代名詞といった難しいところに進むのではなく、
今までにやった言い回しを、さらに使い込んでいく、という感じのようです。
やらなくちゃいけないな・・・と思っていることとレッスン内容がピッタリと合った感じで、
ちょうど良かったです。

新しい文法では、秋頃に、比較級、最上級が出てくるようです。

ただ・・・
英検を受けようと思ったら、やはり自力で難しいところをやっていかなければ
ならないようで、ちょっと悩むところです。
(本人、英検３級を合格したいけど、難しいことを頑張る気はない(苦笑))





【算数】:
「面積」「角」「小数のわり算」をやっていきます。





【理科】:
「月の動き」をやっていきます。





【社会】:
「けいさつのしごと」をチャレンジでやっていきます。





【漢字】
漢検対策ステップ10
対義語問題と、漢字を選んで文章に合った熟語を作る問題。
対義語問題が、一番難しいかもしれません。





【文章読解】:
昨日、模試の過去問をやってみました。
ちょっと、歯が立たないだろうなぁと思っていたのですが、
高得点とはいかないまでも、思った以上に得点できていました。
やっていること、方向性は、間違っていないんだなと思います。
今日も、マイペースで、かんたんだけど長い文章の文章読解プリントを１枚やります。

小４理科:１０ 水のゆくえ

昨日の算数は、写真を載せて
(笑)
ってしまいましたので、


今日は、有終の美！を、写真入りで。


小４最後の理科「水のゆくえ」、社会「歴史あるまち・函館」のテスト、
にっこり笑顔のついた、２つの１００点で、しめくくってくれました。



やったね！頑張ったね！！！

理科では、やっぱり、何かしら実験的なことをすると、
ぐっと心に刺さりこんで印象に残るように思います。
もちろん、学校でもやっていますが、
みんなでわいわい楽しくやっていると、
楽しくなりすぎて本来の目的を見失いやすいというか・・・(笑)
４月からは、学校と同じ実験も含めて、いろいろとやってみたいと思います。
また、実験結果(経過)を、ノートに整理する練習もしていきたいです。



社会の話題は後日にしまして、今日は理科をふりかえります。


学校の授業進度に合わせて、
６年前のチャレンジ(お姉ちゃんのおさがり)を毎日少しずつ読んだり解いたりし、
市販の教科書準拠の問題集を使って総復習・・・しました。

この単元も、学校の宿題では出されませんでした。



教科書「未来をひらく 小学理科 ４年(教育出版)」１０　水のゆくえ

●教科書p.178 水がなくなったりへったりするわけ
Benesseチャレンジ４年生(２０１１年度版) 「水のゆくえを調べよう！」
教科書ぴったりテスト理科4年 教育出版版未来をひらく小学理科完全準拠



●教科書p.185 冷たいものに水てきがつくわけ
Benesseチャレンジ４年生(２０１１年度版) 「結露のおきるガラス、おきないガラスのちがいを考えよう！」
教科書ぴったりテスト理科4年 教育出版版未来をひらく小学理科完全準拠




まとめ
Benesseチャレンジ４年生(２０１１年度版) 「テスト１００点問題」
Benesseチャレンジ４年生(２０１１年度版) 「ポイントまとめ」
教科書ぴったりテスト理科4年 教育出版版未来をひらく小学理科完全準拠「ぴったり★ごうかくテスト」