2018/6/11(月)

今日は、自力完結デーです。
漢字と算数は「自分で選ぶ」練習、
それ以外の教科は、今日のところはこちらで指定して、
今まで通り「指定された課題をクリアする」練習、です。




【文章読解】:
先日、上の子と一緒に古文のお勉強をしていたら・・・
隣のお部屋から、呪文のようなものが聞こえてきました。
「イマハムカシ、タケトリノオキナトイウモノアリケリ、ノヤマニマジリテタケヲトリツツ、ヨロヅノコトニツカイケリ、ナオバサヌキノミヤツコトナムイイケル・・・・」

竹取物語の冒頭でした(笑)

ちょうど、５年生も竹取物語をやっているところで、
「オレ、知ってるー！」
という感じだったようで、早口言葉(？)でご披露してくださいました(笑)
つれづれ草は噛んでしまうだの、平家物語は覚えられないだの、楽しそう。

そんなこんなで、昨日選んだ読解問題は、「竹取物語(表面)」。
本来、１日で表裏をやるものを、表面しかやってくれませんでした(笑)

よいでしょう。。。

こつこつ、やっていきましょう。

新しく、少し易しめの読解プリントを買ってきて、クリアファイルにセットしましたが、
今日は、選ぶ余地なく、続きの竹取物語(裏面)です。

明日また、自分で選んでもらいます。




【漢字】:
漢字プリントをNo.1からNo.20までプリントアウトし、クリアファイルにセットしました。
次のテストを予想して、選んで練習してもらいます。
昨日は、なぜかNo.11を選んでいました。
そこは、テスト終わってると思うんですけどね・・・(笑)
ま。
よいでしょう。。。
失敗は、成功の基。




【算数】:
今日、「合同な図形」のテストが終わります。
一応、「何をするか」を自分で考えて書いてもらうようにしますが、
今日のところは、「小数のわり算」しか、やりようがありません。
好きな(おそらく、ラクそうな（笑）)プリントを自分で選んでやってもらいます。





【社会】:
今日も、社会と理科は、こちらで指定します。
「気候区分」のところ、問題集で確認していきます。




【理科】:
理科も、今日はこちらで指定します。
今日は、写真撮影。
トマトのお花が咲き始めたので、トマトのお花を撮る。
さくらんぼの実が大きくなってきたので、さくらんぼの実も撮る。
それから、ミニトマトの苗が良い感じに育ってきたので、
成長に必要な条件の、比較実験をしていこうと思います。
光を当てるものと当てないもの、肥料をあげるものとあげないもの、をセットして、
写真を撮ってもらいます。




【英語】:
習い事の英語の宿題と音読をやってもらいます。




家庭学習ノートは、漢字と計算になりそうです。