2019/8/21(水)

◆小６◆
【算数（家庭学習ノート）】：
本格的に、２学期の授業が始まります。
算数現単元は「円の面積」。
何をするか、どのようにするか、自分で考えてノートに学習してもらいます。



【漢字（家庭学習ノート）】：
中１漢字を２字（漢検対策）、小６漢字２字（学校の宿題）と、
ノートに小６漢字プリント１６枚目をやってもらいます。



【英語】：
mikan（出る順パス単）、単語カード、短文カードで、
出る度Ａランク１をやってもらいます。



【国語】：
読解プリントを１枚やってもらいます。



【社会】：
なんと、明日、織豊期＆江戸時代のテストです。
まさかこんなすぐにテストだとは思わず、油断して
江戸幕府の学習を全然していませんでした。
でも、参勤交代、鎖国、譜代・親藩・外様大名、徳川家光・・・
そのあたりは、覚えているようです。
教科書準拠問題集でさらっと復習して、テストに挑んでもらいます。



【理科】：
お休みします。



◆高３◆
さてと。
昨日、上の子と生徒さん、おふたりそれぞれ、模試反省会をいたしました。


上の子の英語に関しては。
本人が思っていたよりは、減点があって残念そうでしたが、
よくよく見ると、前回模試よりもだいぶ伸びています。
このまま進めていって大丈夫そうです。
このまま・・・というのは、mikanで単語を「聞いて」「言って」覚える＆長文を読み込んでいく、です。
アクセント・発音問題＆長文重視で、文法・イディオムは、もう、やらずに臨む（笑）

生徒さんの英語に関しては。
２次試験にも英語があるので、力を入れて頑張った方がよさそうです。
まずは、やはり、単語がわからなければお話にならないというところがあるので、
普段やっている勉強のほかに、mikanを導入してもらったらいいのかなと思います。


国語に関しましては。
おふたりとも、不本意な結果となったようです（笑）
上の子は、現代文は現状でＯＫ（あきらめ？（笑））かなという感じ。
英語で不足分の得点をカバーできそうなので、
古典で、あと１０点（３問くらい）も伸ばせれば十分かと思います。

生徒さんは、ボーダーラインが少し高いので、ちょっと力を入れていかないと。
でも、現代文で点数を伸ばすのは難しい・・・
ここは、古典で少し点数を伸ばしつつ、理科・社会でカバーする感じでしょうか。
古典で１０点のばす＋理科・社会で不足分をカバーしていく、が目標かなと思います。

ということは、英語と数学は、単独でボーダーラインを越えていかなければなりません。
数学は・・・
数Ⅰは、上の子が１年生のときに少し一緒にやったので、なんとか一緒にできるかなぁ・・・。
数Ⅱは・・・上の子は数学が嫌いで選択しなかったので、あまりやったことがないのですよね・・・
とりあえず、数学は頼まれていないし、現状に少しプラスできれば大丈夫・・・そうに見えるので、
黙っていようと思いますが（笑）、
お手伝いできそうだったら、口出ししていこうかなとも思います。
ちょっと、心の準備をしておこうかな。


化学基礎は。
聞くところによりますと、例年に比べて難しかったとか。
目標点には達しませんでしたが、
センター換算得点でどれくらい点数が上げてもらえるか・・・。
合わせ技で１教科となる地学基礎の方は大丈夫そうなので、
化学次第のようですが、目標にはすぐに手が届きそうな感じです。
今回点数を落としたところを見直して、どこをお勉強しなおすといいか、考えてみます。


さぁ、残りは上の子が撃沈といっていた政経（笑）
これはこれは・・・（笑）おふたりとも、「がんばりましょう」な感じでした（笑）
ふたりとも、これからスタートといった感じです。
日本史がひと段落したら、政経も一緒にやっていこうかと思います。


というわけで、私は。
日本史、政経の教材づくりのほか、化学と数Ⅰもお勉強しておいたほうがいいかな・・・
という感じがしています。
頑張ります。