2019/8/20(火)

◆小６◆
今日始業式で、自由研究交流会があるそうです。
今回はみんなの前で発表する、という形式ではなく、
５年生と６年生とで交流するワークショップスタイルとのことで・・・
運よく（？）動いて、５年生に喜んでもらえるといいのですけど。

バドミントンも、夏休み（お盆休み）が終わって再開です。
お勉強は、宿題と家庭学習ノートのみ、頑張ってもらいます。



【算数（家庭学習ノート）】：
始業式の今日から、さっそく算数の授業が始まります。
「円の面積」に進むそうです。
家庭学習ノートは、円の面積か分数の計算練習か、自分で考えて好きな方をやってもらいます。


【漢字（家庭学習ノート）】：
中１漢字を２字のほか、小６漢字プリント１７枚目をノートにやってもらいます。


【社会】【英語】【国語】【理科】：
お休みします。



◆高３◆
【日本史】：
高３日本史講座、再開です。

模試が終わりました。
今日はまず、どこをどの程度覚えていれば、もっと得点できたのか・・・反省会です。

そして、ほっとする間もなく、次に進んでいかなければなりません。
次回、来月の模試は「日清・日露戦争まで」で、また、範囲がぐぐっと広がる上に、内容も細かくなってきます。
今回は文化と江戸時代をまるまるやり残した状態となってしまいました。
次回の模試までに、うちに来てもらえるのは８回。
次はもっと出題範囲を網羅したいのですが、８回でどこまでできるか・・・。
頑張るしかありません。
今日は、江戸時代のキリスト教弾圧＆対外貿易（オランダ、清、琉球、蝦夷）をやっていきます。


【政経】：
上の子も、少しスイッチが入ったようで、政経の次のところの教材をリクエストされました。
やってたの！？急いで次作らないと！！
と、いうのは、ちょっと嬉しい悲鳴です。
政経をお勉強している様子はありましたが、
教材が使われている様子はなくて、やってくれているとは思わなかったので（笑）

続きは「国会、内閣、裁判所、地方自治」です。
定期考査も少ーしずつ迫ってきています。
ここは、高得点を狙っていきたいですし、
次回の模試では、政治の大部分を学習し終えて得点できるようにしたいです。
教材づくり、頑張ります。