2019/3/25(月) 今日、修了式です。

今日、修了式です。
今日は午前授業で下校し、明日からまた、お休みです。
一日中、ゲーム、動画・・・にならないよう、なんとかしていかなくてはなりません。

そういえば・・・
昨年は、上の子の部活に便乗して、飛行機に乗ってお出かけしたんでした。
今年は何も予定がないので、
上の子の部活のお休み（あるのかな。）に合わせて、帰省でもしようかな。
今年はGWも長いお休みになりますが、何の予定もたっていません。
どうしよう。。。



◆小５◆
【算数】：
教科書の巻末にある問題を進めています。
難易度がちょうどよさそうですし、１つの単元に少しの問題で、
さっと復習するのによさそうだな・・・と思ったのですが。

基本的に、忘れてます・・・。

ほんと、算数って、暗記科目だったっけ？？？と思ってしまいます（笑）
なるべくスピードをあげて、できるだけ広い範囲を思い出していきたいです。
今日は、自力で頑張ってもらう日なので、自力でできそうなところ、
「合同」と「多角形の角」をやってもらいます。



【理科】：
「電磁石」のところをやっていきます。
検流計のつなぎ方、読み取り方、です。
なぜか、理科はちゃんと覚えているんですよね（笑）



【社会】：
社会はやっぱり、忘れています（笑）
「情報」の復習をしていきます。



【英語】：
教科書に出ている単語を日本で表現できるか（訳せない単語はないか）を確認します。

同時進行で、英検問題も進めていきます。
今日は、先へ進まず、３級の復習をします。
大問１の中に、ちょうど文法問題で「受動態」（今までに長文読解をしながら練習したところ）、熟語問題でwould like to、be good at ...ing（小５教科書で練習したところ）の問題が入った年がある・・・2018年第2回過去問をやってもらいます。

下の子は、予定をたてればその通りに順調に進むのですが・・・
予定通りに進んだとしても、中１の６月で英検というのは、なかなか厳しいかもしれません。



【国語】：
お休みします。



◆高２◆
まるで予定通りにいかないのが、上の子。今日はどうでしょう。

今までに上の子が持ち帰ったプリントを全部広げて、分類してみました。
テストなど勉強に関するもの、お知らせ的なもの、広告的なもの、部活に関するもの・・・
基本的に、捨てずにほぼとってあるので、２年分で大変な量になります。
処分するプリントは、大きなごみ袋２袋分くらい（笑）
シュレッダーにかけなければならないプリントもたくさん！憂鬱です。。。

学習に関するものは、とっておいても使えなさそうな国語、英語は処分し、
今後使えそうな数学、世界史、生物基礎と、
今年受けるのか受けないのか、受験に必要になるのかならないのかもわからない（笑）、
地理、地学を残し分類整理しました。
今後、単元ごとの学習が終わったら、きちんとできるようになっているかどうか
確認するのに使っていこうと思います。



【数Ⅰ】：
今日やっと「２次関数」のグラフの移動のところに進むようです。
ここがいつ終わるかわかりませんが（苦笑）、
続きの「最大・最小」の教材づくりをやっておこうと思います。

２次関数のプリントもたくさん出てきました。
素晴らしく・・・残念な点数のテストばかりですが（笑）、
学習後、どれくらい点数を上げることができるか楽しみです。



【英語】：
通学のバスでは、英単熟語を覚えてもらいます。
いや。
覚えてくれたらいいのにな、って思います（笑）



【生物基礎】：
次に進む「DNA」のところの教材づくりを進めておこうと思います。
生物基礎のテスト類も出てきましたが、枚数が足りません。
どれくらいできるようになったか確認したかったのに、ちょっと残念です。



【政治経済】：
一問一答づくりをしておこうと思います。
もしかしたら、世界史よりも政治経済で受けた方が良いかもしれないので、
しっかりとやっていきたいですが・・・。

全体的に、本人次第ですね（笑）