2018/6/20(水)

今日は、漢字・文章読解は「自分で選ぶ」練習、
算数と社会は「自力で課題をクリアする」練習、
それ以外の教科は、一緒にやります。
家庭学習ノートになにをするのかは、自分で考えてもらいます。



【文章読解】:
プリントを１枚選んでもらいます。



【漢字】:
小５漢字のプリントから１枚選んで練習してもらいます。
昨日、漢字１０問テストがあったそうです。
どの漢字が出たのか、何点くらいとれそうな感じだったか・・・を教えてくれました。
そして、だから次はここのところを練習かな・・・と、予定をたてていました。

よいね！それだね！

まずは漢字から、「戦略をたてる(大げさ？(笑))」ことができるようになってきました。
その調子でゆきましょう。



【算数】:
小数の割り算の練習です。
昨日から、商を四捨五入する問題に入っていますが、
計算そのものは、大丈夫そうです。
あとは、やはり小数点をつけるのと、最後に四捨五入をするのを忘れないこと・・・
課題は「気を付ける」ということかな。

今日は、あまりのある計算に進み、いっしょにやってみます。
四捨五入の問題の続きは、明日、自力でやってもらうことにします。



【社会】:
日本の農業(果物の生産量が多い地域)を調べます。
みかん、りんごのトップ３、もものトップ２、パイナップルのトップを覚えていきます。
今日は、白地図プリントに色を塗ってもらおうと思います。
これをノートに貼るのもアリですね。



【理科】:
授業で顕微鏡の使い方をやったそうなので、そこのところを問題集で復習します。
これを家庭学習ノートにまとめる、というのもいいですね。




【家庭科・家庭学習ノート】:
そして、家庭科も、もう一日。
家庭科の授業は今日ですが、もう少し玉結び＆玉止めの練習をします。


最初は、本当にできませんでしたが、たくさん練習して、
素早く根本に玉をとめることができるようになってきました。
何事も、練習すればできるようになるんだな・・・と実感しました(笑)
せっかくなので、家庭学習ノートに貼って出します。
でも、今日は、家庭学習ノートにできそうなことがたくさん。
明日にとっておこうかな(笑)



【英語】:
今日も、不定詞をやっていきます。
「to」にも意味がある、という意識をもって、英文の意味をとる練習をします。