2020/3/22(日)

さて、小学生としてのお勉強も、今日が最後、
明日は、卒業式です。


少し、進路のお話をしました。


学校のテストと授業態度、提出物で成績が決まってしまうこと。

今までのように、今回は残念だったけど、次頑張ればいい、というわけにはいかず、
テストが悪ければ悪い成績がついてしまうということ。

入りたい高校があり、必要な成績を取らなければならないのであれば、
テストで絶対に目標をクリアしなければならないということ。

そのためには、おかーさんがうるさいから勉強する（おかーさんのために勉強する）のではなくて（笑）、
目標達成するために頑張らなけれならないのであって、それは自分のためであること・・・


伝わったのかどうだかわかりませんが（笑）、

漢字と理科は、少し頑張り始めているように思います。
「できるようにしなければならない。だからやる！」という感じが、少ーしだけ（笑）

ほかの教科も、少しずつ前向きにやってもらえたら・・・と思います。
今日も、中学内容を頑張ってもらいます。


【国語】：
読解プリント１枚です。
昨日、社会をお休みにしてしまって、その分漢字プリントを２枚やったので、
今日は漢字はお休みにします。


【数学】：
中学数学に入りました。
今日は、正負の数の応用問題で、マイナスも含んだ「平均」をやってみます。
うまくできたら、明日から計算問題をやっていこうと思います。


【理科】：
蒸散、光合成とも、中学校の問題集でよくできていると思います。
できていないのは、暗記のところ。
特に、アブラナ（被子植物）の花のつくり、マツ（裸子植物）の花のつくり。
今日は、中学生物分野のまとめ問題をして、花のつくりを覚えてもらおうと思います。


【社会】：
社会は、早めに地理に移りたいところです。
地理の最初、気候区分とアジアはとても難しいと思うので、早めに取り組んでおきたいです。
今日は、縄文時代より前の時代、「旧石器時代」と「打製石器」を覚えてもらい、
縄文時代に使われた「磨製石器」を覚えてもらい、
弥生時代の「漢委奴国王」と「後漢書東夷伝」、邪馬台国と魏志倭人伝を覚えてもらって、
次に進めていこうと思います。


【英語】：
リスニングと単語暗記をやってもらいます。