2019/1/14(月) １ケタからやりなおし(笑)

２階から、楽器の練習の音が聞こえてくると安心します。
今日、上の子のコンクール。
コンクールの結果とか、楽器の演奏レベルとか、そういうことが心配なのではなく・・・
目標に向け、自分で、頑張らなくちゃと思って、練習できている・・・
というところに安心します。
今までは、言われないとできない・・・どころか、言われてもできない人だったので(笑)
音楽も、英検も、受験も、自分の意志で頑張っていってほしいです。

今日は、朝からコンクール会場へ行くので、下の子は自力でお勉強を頑張ってもらいます。
下の子は、言われないとできないタイプ。
でも、最終的に、できてるのだからいいかな(笑)。



【算数】：
計算トレーニングをしてきたいのですが・・・
分数、小数の計算は、わからないとか、できないというわけではありません。
けれども、計算を間違えます。
突然九九を間違えたり、繰り上がりの数を足し忘れたり、小数点の位置を間違えたり。
分数の計算で間違いは、ほぼ、約分忘れ。
それと、ひき算なのに、なぜかたし算をしてみたり。

ひとつひとつ、課題をクリアしていこうと思います。
今日の課題はまず、かけ算、たし算の「計算間違い」をなくすこと！
昨年もやったように、基本の基本となる、１桁の計算からやりなおしします(笑)
１００ます計算をやってもらいます。

そのあと、学校の宿題。
「分数と小数の関係」のところです。
ここは小数のわり算の計算がたくさん出てくるので、計算ミスに気を付けて、
トレーニングがわりに頑張ってもらいます。



【漢字】：
計画に沿って、学習を進めていってもらいます。
今日は、ステップ１０と１１です。



【英語】：
今日は、自力で頑張ってもらうので、英語教室のワークをやってもらいます。
現在形の疑問詞疑問文がテーマです。



【国語】【理科】【社会】：
お休みします。