2019/2/19(火) バドミントンをお休みします。

今日は、バドミントンの日なので、お勉強はお休み・・・の予定でしたが、
昨日、帰宅後、熱があると言い出しまして。
測ってみると、３７度１分。微妙(笑)
寝る前にもう一度測ってみると、７度２分。微妙(笑)

結局、今朝は上がらずに、６度台後半に下がっていたので、学校へ行きましたが、
バドミントンは、念のため休んでおこうかな・・・と思っています。

ということで、お勉強は普通どおりにします・・・。
って言うと、「（勉強しなきゃいけないなら）バドミントンに行ける！！！」と言い出しそうです(笑)



◆小５◆
【算数】
①授業の復習：
明日提出する分の家庭学習ノートはできているので、
今日は「正多角形と円」のところを問題集でやってみます。
円周の求め方を使って、ちょっと複雑な図形の周囲の長さを求める問題をやってみようと思います。

②計算トレーニング：
分数のかけ算わり算をやってもらいます。

③４月からの復習
「三角形と四角形の角」、昨日、できていなかったので一緒にやり直します。



【英語】：
２０１４年度第３回英検の文章を読んでいきます。
検定前にも読んだ文章ですが、今回は答えがあっていれば良いのではなくて、
文法を意識して、内容を正確に把握していきます。

今日読むところには、前にもやったwant 人 to.....誰々に何々してほしい・・・の文が出てきます。
きっと忘れているでしょうから、もう一度問題集で練習、ということになるでしょう・・・。
関係代名詞whoも出てきますが、関係代名詞は見慣れてから問題集でやってみようと思っているので、今回は確認するだけにしておきます。

英検ですが、本人の気持ちとしては、中１の６月で準２級に挑戦したいそうです。
４級を受けたときには、リスニングやスピーキングで５級レベル（主に現在進行形と現在形）での受け答えで、
３級を受けたときには、リスニングやスピーキングで関係代名詞や現在完了は扱われず４級レベル（過去形、未来形、進行形）での受け答えで、出題されていました。
文字に頼らないで受け答えする試験は、リーディングよりも一段やさしい内容になっていると思います。

ということは、準２級のリスニングやスピーキングでは、３級内容がしっかりできていなければ受け答えできないということ。
まずは、３級文法をリスニング、スピーキングで対応できるくらいにしっかりとやる、というのが目標です。

そのあと、準２級の単熟語を少しずつ覚えていき・・・、
長文、ライティング、リスニングの練習を少しづつやっていき・・・、
長文や会話文は、雰囲気でつかんで正解できればそれでいいや・・という感じで・・・、
文法問題は３～４問しか出ないからスルーして、高校英文法（準２級英語）のお勉強はやらずに臨む・・・(笑)
という計画です。

まずは、３級長文を読みながら文法をおさえていきます。



【国語】：
国語問題集の「長い文章を読み取る」をやってもらいます。




【理科】：
今日は「水の温度ととける量」のところを教科書準拠問題集でやってもらいます。



【社会】：
お休みします。