2029/7/16(火)

◆小６◆
今日はバドミントンの日。

実は、先週時間割を持ち帰り忘れて・・・今週、テストがあるかどうかがわからないんです。
でも、今週は修学旅行があり、今日は水泳授業があって体育が２時間続き・・、
社会のテストも終わったし、理科はまだ途中だし、算数も始まったばかりだし、
テストらしいテストはないのかな、と思います。

なので、今日は宿題のみで終わりにしようと思います。

が、今日、時間割を持ち帰って、突然もう、算数速さのテスト！なんてことになったら、
一生懸命やってもらうかもしれません（笑）



◆高３◆
今日から、高３日本史講座です。
まずは、お盆直後にあるマーク模試が最初の目標ですが、
あと１か月しかありません。
そしてそのテスト範囲は、原始・古代から天保の改革（江戸後期）まで。
週１回では、全部で４回くらいしかできず、たったの４回では・・・
①奈良時代の政治史
②平安時代の政治史
③都城制（都の移り変わり）と領土の拡大（蝦夷征討）
④、⑤土地制度の変遷（公地公民から荘園、課税方法の変更や力を持った人の移り変わり、武士の誕生・・・）

で、平安時代で終わってしまいます。しかも文化史を残しています。

１日にたくさんやればいいじゃん！ってなりそうですが、
１つの段階を覚えきらないうちに次もやってしまうと、頭に入るどころか混乱してしまいます。
奈良を完璧にしてから平安にいきたいし・・・

うーん、うーん。。。

とりあえず、文化史と江戸時代を自力でやってもらうこととして・・・
キビシイなー！

その次の模試は９月のようで、きっと、テスト範囲は明治維新まで伸びていることでしょう。
１０月、１２月の模試は大正デモクラシーから戦前戦後も入るのでしょう・・・
センター本番って、１月でしたっけ・・？

追い付けるか・・・
繰り返せるか・・・

なかなか厳しい状況ですが、小学生のころからサッカーを頑張ってきたスポーツ少年。
きっと、「頑張る」という力がある！（うちの上の子と違って（笑））
今日、ご本人と計画をたててみようと思います。



今日は、これを全部覚えていただきましょう。
できれば、白紙から、自分で解説しながらこの紙を再現できるようになるまで。鬼。（笑）
一問一答でさらに畳み掛けて、本日は終了です。

明日以降、どんどん頭からこぼれて忘れかけてしまうと思うので、
一問一答で思い出しなおしてから、明日は史料問題、あさっては過去問を
宿題としてやってもらいます。

今日の内容が覚えられたら、過去問もできるはず。
「なるほど、しっかり覚えれば、難しくないな。ちゃんとやれば、合格ラインいける！」
と思ってもらうことが、今日・明日・あさってあたりの目標です。