2019/6/16(日)

◆小６◆
【漢字（家庭学習ノート）】：
漢字５０問テストに向けて、ノートに漢字練習をしてもらいます。


【社会】：
今日は、平家の台頭から、鎌倉幕府の成立→承久の乱→元寇→幕府の衰退まで、流れを再確認したあと、
室町時代を教科書準拠問題集でやっていきます。
主に、義満による勘合貿易と、
床の間とか茶の湯とか、現代にもつながる文化が大事でしょうか。
現代につながるという点では、小学校の教科書で扱われるかどうかわかりませんが、
朝鮮半島や琉球など周辺国家と国境問題にも触れたいところです。

「元寇」とか「神風」とかは、多くの人が知っている有名なできごとですが、
それを知っていても、将来何かの役にたつことも、知らなくて困ることもないように思います。
ついつい「これ、一生懸命覚えさせる必要があるのかな・・・」と思ってしまうのですが、
でも、周辺国家の成り立ちや国境問題は、知っていた方がいいんじゃないかな・・・と思います。
歴史もこのあたりからは、現代に残る問題が含まれてくるので、大事に見ていきたいです。

急ぎ足になってしまいましたが、今日でなんとか、授業に追い付けるのかな。
明日からは、問題集での演習を繰り返して覚えてもらいます。



【理科】：
「人間と他の動物のからだ」を教科書準拠問題集でやっていきます。
消化管のところです。



【英語】：
今日も、単語練習をしてもらいます。
mikan（出る順パス単）→短文カード→単語カードとやってもらいます。
教科書も読み進めていきます。
SVOOの文のところで、この辺は飛ばしてもいいかな・・・と思ってしまうのですが、
単語の確認がてら、とりあえず読んでいきます。



【プログラミング】：
問題集を１枚やってもらいます。

そろそろ夏休みの自由研究の準備をしていかないとナ～という感じです。
６年生のときには、ラジコンを作る！と、前々から宣言していました。
今まで、センサーや回路を使ったものを作ったり、
ラズベリーパイを使ったものを考えたり、いろいろ検討してきましたが、
どうしても、スマホやディスプレイなどの、学校への持ち込みができないものを使わなければできませんでした。
が、「マイクロビット」とかいう、超小型PCみたいなものを使うとできそうな感じだと教わりました。
プログラミングとうまくつなげて、活用できるかどうか・・・
ちょっと勉強してみようと思います。


【国語】：
小５レベルの文章短め問題集をやってもらいます。


【算数】：
お休みします。