2019/6/17(月)

◆小６◆
【算数（家庭学習ノート）】：
分数のわり算をノートにやってもらいます。


【漢字（家庭学習ノート）】：
金曜日の漢字テストに向けて、ノートに漢字練習をしてもらいます。


【社会】：
今日から、問題集を繰り返して覚えていきます。
承久の乱から元寇後くらいのところを、小さめ問題集で復習してもらいます。


【理科】：
「人間と他の動物のからだ」を教科書準拠問題集でやっていきます。


【英語】：
mikan（出る順パス単）は、「出る度B」に進んでもらいます。
小６問題集もやってもらいます。


【プログラミング】：
問題集を１枚やってもらいます。


【国語】：
お休みします。



◆高３◆
最近・・・
ちょっと、お勉強が楽しくなってきているようで、
授業きちんと聞いた！だの、板書すごいでしょう！といって見せてきたりだの、自慢してきます。
（一応進学校のはずなのに、言ってるレベルがおかしいようにも思うんですけどね（笑））

で、授業後の家庭学習がスムーズに進むように、一問一答と練習問題をセットにしたもの（政経などで作っているのと同様の教材）を作ってほしいと。


えらいです。
お勉強しよう！したい！という意欲はすばらしいです。


しかし、教科が・・・世界史なのですよ。


歴史は面白いと、私も思います。
ですがそれは、受験に関係ないのですよ・・・
政経をやってくださいよ・・・（涙）


でも、お勉強が楽しくなってきたのなら、何か方向性が変わってくるかもしれません。
昨日、世界史の教材も、一生懸命作ってみました。
ドイツの統一（ドイツ帝国の成立）とアメリカの発展（フロンティア開拓と南北戦争）について、めっちゃ詳しくなりましたよ（笑）

そして改めて、ビスマルク、すごいなぁ～って、思いました。
歴史上の人物で一番好きかもしれません（笑）


しかし、政経も頑張ってもらわなくては！
現在、日本国憲法の学習に入り、平和主義のところの教材を作りました。
戦後の法改正、法制定の流れを見ていると、
次第に自衛隊の海外派遣や、武器使用の制限がゆるくなってきているというのを実感します。。。

漢文は・・・なかなかやってくれません（泣）