2018/9/30(日)

前期が終了しました。
成績表を持ち帰ってきています。


３年生の後期。
宿題や家庭学習をやり渋るようになってきたな・・・と、感じていたし、
参観では、授業に楽しそうに参加しているものの、あんまり先生の話を聞いてないな・・・という風にも見えたのですが、
それほど危機感も持たずに放任していました。
今思えば、これが、いけなかった。。。


成績の急下降っぷりに「そろそろマズいかな・・・」と感じて、宿題を見始めたのが４年生の前期。
参観でも、授業がまったく楽しくなさそう・・・。
というか・・・、気持ちの上で、ほぼ不参加。
教室にはいるけど、席にはついているけど、まったく参加していない。
想像以上に理解も作業もできていなくて、テストでもさらに点数が下がり、前期の成績も散々。

宿題をみて、できていないところを修正するだけでは、足りないのか！
一からすべて一緒にやらなくちゃダメなのか・・・と思い、
一緒に家庭学習をやり始めたのが、秋頃です。

ブログで家庭学習の記録を取り始めたのがこの頃で、もう少しで１年になります。

４年後期は、テストまでに、なんとか習熟度を１００％近くにあげて間に合わせ、
テストでは良い点数をとれるようになりましたが、
それでは足りず、授業での理解が低いとのことで、成績はさらに残念なものとなりました。


それを受けて、今年の目標は。
授業にしっかりと参加していくこと、食い込んでいくこと。
そのために、基礎知識や基本的な作業をできるよう予習して、授業に臨むこと。
それから、できることなら、復習で習熟度をあげて、テストでも良い点数を取りたいところだけれど、
多少、成績が下がってでも、少しずつ自分の判断で学習する力をつけていくこと。

そんな感じでやってきました。
そんな感じで１年が経ちました。


で、
先日、持ち帰った成績は・・・？


国語で成績を１つ下げてしまいましたが、
算数で１つ、成績を上げました。
社会では２つ！、成績を上げました。
そして理科は３つ！！成績をあげて、オール「大変良い」をいただきました！


少しずつですが、頑張ってきたことが、形になって表れてきたように思います（涙）
１年かかりましたー（笑）


この調子でいきましょう。


理科は・・・
新たな目標ができましたが、それはまた今度。


その他は、できるところから、理科の状況に近づけていけたらと。
まずは、目標達成できそうな科目から。
後期は、頑張ればできる教科、社会の成績を上げられるよう頑張ろう、という話をしました。


国語は、難しいなぁ。
文章の構成だとか、その段落の持つ役割だとか・・・、うちの子には、ちょっと難しいです。
でも、家庭学習で、最初に手に取るのは、意外にも文章読解プリントです。
お話を読むことそのものは、楽しめるようになってきたのかもしれません。
国語は、欲張らず、マイペースで・・・
中学生になるまでに、たくさん文章を読んで、文章を書く機会も増やしていこうと思います。


算数は・・・
これも、マイペースでいってもらいますが、
お母さんにやらされてできるようになったんじゃなくて、自分で頑張って、自分でできるようにした！」
という自信が、成績ＵＰにもつながるかもしれません。
これまで通り、何をどれくらいやったらいいのか、成功したり失敗したりしながら、自分で考えてやってもらおうと思います。



あとは・・・
今年、一番好きな教科といっていたはずの家庭科の成績が、一番悪かったです（笑）
調理実習やお裁縫、どんどんやっていきましょう。
後期は、テスト対策もしていきましょうか。



さて、次の日曜日は、英検です。
ひとまず今週は、英語重視でいきますが、
テストが近い＆近そうな教科も頑張っていきます。　



【英語】：
英検対策は、ライティング特訓、文法（比較）、リスニングをやります。



【算数・家庭学習ノート】：
「単位量あたりの大きさ」をノートに復習してもらいます。



【理科】：
「花から実へ」を問題集でやっていきます。



【社会】：
食料問題のところを問題集でやっていきます。




【漢字】【文章読解】
お休みします。