2018/9/29(土)

今日は、土曜参観です。
授業は、算数「単位量当たりの大きさ」です。
「予習をすると、授業を受けなくてもわかってしまうから予習はしたくない」と豪語していた（笑）、算数です。
どれどれ。
どのように授業に参加しているのか、拝見させていただきましょう。


今年は、クラス役員も引き受けていて、その後のＰＴＡのお祭りでも出番があります。


午後は、上の子の演奏会。
その名も、お弁当ありがとうコンサートとのことで、保護者への感謝の意味が込められているらしいのですが・・・
今回は、各自お弁当の写真をとって、壁に貼りだしたらどう？というアイデアが出たそうです。

お料理が嫌いで、いつも、卵焼きとミニトマトとゆでた青野菜以外は、ほぼ冷凍食品、
という我が家にとっては、大変迷惑なアイデアです（笑）
感謝しているのなら、写真貼りだしは、やめていただきたいところですが、
ま、無理もせず、冷凍食品がいつもよりは少しだけ少なめな感じのお弁当（笑）で、写真を撮ってもらいました。

誰の印象にも残りませんように・・・（祈）
できれば、無記名で貼られていますように・・・（祈）


今日は、小学校へ行って、高校へ行って・・・なかなか忙しい１日です。
下の子の家庭学習は、夕方、頑張ってもらいます。




【英語】：
英検対策は、ライティング特訓、文法（動名詞、比較）、リスニングをやります。




【理科】：
木曜日にテストとの連絡がありました。
「花から実へ」を問題集で仕上げていきます。




【社会】：
来週から、新単元「工業生産と工業地域」に入るようですが、
水産業と食料問題のテストは、まだのようです。
再来週かな・・・という心づもりで頑張ります。
「これからの食料生産とわたしたち」を、問題集でやっていきます。




【算数・家庭学習ノート】：
算数も、来週から次単元「わり算と分数」に進むようです。
来週、テストの予定はないようなので、再来週にありそうですね。
気を付けて練習をしていこうと思います。
「単位量あたりの大きさ」の復習をノートにやってもらいます。




【漢字】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/28(金)

英検まで約１週間。
この先は、ほかの学習をお休みに多めして、英語を頑張っていきたいところです。

が、理科も社会も週明けにテストっぽいなぁ・・という感じがしています。
なので、３教科を頑張ってもらいます。

算数、今日はお休みにしますが、これもすぐに終わってしまいそうな単元です。
何も対策をしないうちにテストがきちゃった！ということにならないよう、注意だけしていこうと思います。




【英語】：
英検対策は、ライティング特訓、文法（動名詞、助動詞）、リスニングをやります。




【理科】：
「花から実へ」問題集で仕上げていきます。




【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」問題集で仕上げていきます。




【算数】【漢字】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/27(木)

【算数・家庭学習ノート】：
何をしたらよいのかを自分で考えて、家庭学習ノートに授業の復習をしてもらいます。
「単位量当たりの大きさ」です。
ここも、あっという間に終わってしまいそうな単元なので、
自力でやってもらいつつも、つまづいていないかどうかは見守っていこうと思います。




【漢字・家庭学習ノート】：
家庭学習ノートに練習してもらいます。
漢字プリントナンバー３４です。




【理科】：
「花から実へ」を問題集でやっていきます。





【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」を問題集でやっていきます。




【英語】：
英検対策で、メール文をやってもらいます。




【文章読解】：
お休みします。

2018/9/26(水)

【算数・家庭学習ノート】：
昨日から、新単元「単位量当たりの大きさ」に入っています。
何をしたらよいのかを自分で考えて、家庭学習ノートに復習してもらいます。




【漢字・家庭学習ノート】：
家庭学習ノートに練習してもらいます。
今日は、漢字プリントナンバー３３に進みます。




【理科】：
「花から実へ」を問題集でやっていきます。
今日は、ちょっと頭を悩ます問題をやってもらいます。こちらの問題集です。





【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」を問題集でやっていきます。
社会も、資料から読み取る問題などをやってもらいます。
同じくこの問題集からです。




【英語】：
英検の過去問・文法問題一覧から、
とりあえず学習した・・・というか、経験した・・・という感じ（笑）のところを
消去してみますと、

2018-1 時制、文型、間接疑問文
2017-3 be good at＋動名詞、付加疑問文、分詞の後置修飾
2017-2 助動詞、不定詞、受動態
2017-1 比較、関係代名詞、現在完了
2016-3 助動詞、付加疑問文、比較
2016-2 文型、付加疑問文、分詞の後置修飾
2016-1 関係代名詞、比較、文型
2015-3 関係代名詞、現在完了、受動態
2015-2 文型、時制、助動詞
2015-1 付加疑問文、関係代名詞、不定詞
2014-3 関係代名詞、受動態、時制


といった感じになります。
関係代名詞も、受動態も、たった１日２日、たった１回２回練習しただけ。
できたうちには入りませんね（笑）
消したのは、あくまでも「習得できた」という意味ではなく、「触れた」くらいの感じです（笑）


文法学習ですが・・・
英検問題全体３０問のうちのたったの３問しか出ないところに、
そんなに時間をかけるのは・・・と思ってしまうところもあります。
苦手な時制と現在完了、文型は、あきらめます（笑）

この先は、ライティングに使いそうな部分をやっていこうと思います。

ライティングで、きちんとできたらいいなと思うのは、不定詞、動名詞。
文法問題で出てきたのは、「不定詞の応用」のところでしたが、
基本的な、like to....、want to....、like ...ingの使い方をしっかりと練習しておこうと思います。




【文章読解】：
プリントを１枚やってもらいます。
が、今日は全教科フルで、ちょっと難しい問題もあるので、
大変そうだったら、お休みにします。

2018/9/25(火)

今日は、バドミントン。
以前お休みした分の振り替えを入れているので、今日も２連続レッスンでハードですが、
宿題のほか、英語を頑張ります。

家庭学習ノートは、連休中にやった雄花と雌花のやつを出してもらいますが、
１ページ足りません。
そこに、英語をやってもらいましょう。
家庭学習ノートに、ライティングをやってしまいます。
英語はほかに、リスニングと掲示板を
やります。
　　　
ほかの教科はお休みします。

2018/9/24(月)

今日は、英語だけです。
英語だけですが、かなり詰め込みます（笑）




【英語】：
英検対策をやっていきます。
ライティング特訓と、文法は受動態です。

おとといは関係代名詞who、昨日は現在分詞・過去分詞の後置修飾と、
中３でも一番のヤマ場となるのではないかと思う難しいところを頑張りました。

ずっと同じタイプの問題ばかりを繰り返し練習して、
その直後に英検の過去問（同じタイプの問題）をするのですから、
その時は、すぐに答えがわかってしまいます。
なので、本人、できるようになった気がしているかもしれませんが・・・
すぐに忘れてしまうでしょう（笑）

今は、それで、よいです。
ちゃんとやれば、解けるようになるんだな、ということがわかって、自信を付けてくれれば、それでよいです。
今は、忘れてもどんどん進み、英検が終わったらまた、
忘れたところをゆっくりこつこつ繰り返していきましょう。


今日は、受動態に進みます。
昨日の過去分詞の後置修飾で「～される」とか　ｂｙ～（～によって　とかも出てきているので、
少しイメージしやすいかな。
何より、関係代名詞や後置修飾に比べたら簡単に感じるでしょう。
ということで、少し多めに頑張っていただきます。




【理科】【社会】【漢字】【算数】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/23(日)

学校の学習は理科・社会のみにして、英語を頑張ります。




【英語】：
英検対策、今日はライティング特訓と、文法を頑張ります。

過去問を見てみると、関係代名詞の問題は、人を修飾するwhoばかりで、
Which、thatって、出題されていないようでした。
だからといって、次も出ないとは限りませんが（笑）、
でも、難しそうなところを無理に頑張るよりは、
違ったところの学習を先にやっていこうかなと思います。

関係代名詞がなんとな～くわかった感じなので、
今日は分詞の後置修飾（現在分詞・過去分詞）をやってみます。





【理科】：
「花から実へ」のところを問題集でやっていきます。
今日か明日、ズッキーニの花粉をとって、顕微鏡で見られたらいいんだけどな・・・
ちょうどよく咲いてくれるかどうか。




【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」のところを問題集でやっていきます。





【漢字】【算数】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/22(土)

また、連休ですね。
また、休みですね。
来週も、土曜参観があって、月曜日はお休みです。
もー、秋はほんと、休みばっかですね。

連休中は、算数・国語はお休みにして、その分英語を頑張ります。




【英語】：
英検対策をします。
ライティング特訓、文法学習、熟語暗記を頑張ります。

昨日、文法は、間接疑問文をやりました。
英検３級レベルの文法の中では、一番イメージしやすくてわかりやすいかな・・・と思いまして。
でも、前回の英検で出題されてしまっているので、
次回、最も出る可能性が低いところをやっちゃった・・とも言えます・・・。すみません。

今日は、出そうなところをやってみようかな。
手持ちの過去問から、文法問題（大問1のラスト3問）をざっとさらってみますと・・・

2018-1 時制、文型、間接疑問文
2017-3 be good at＋動名詞、付加疑問文、分詞の後置修飾
2017-2 助動詞、不定詞、受動態
2017-1 比較、関係代名詞、現在完了
2016-3 助動詞、付加疑問文、比較
2016-2 文型、付加疑問文、分詞の後置修飾
2016-1 関係代名詞、比較、文型
2015-3 関係代名詞、現在完了、受動態
2015-2 文型、時制、助動詞
2015-1 付加疑問文、関係代名詞、不定詞
2014-3 関係代名詞、受動態、時制

という感じでしょうか。
やはり、中3レベルということで、関係代名詞の出題が多いでしょうか・・・
案外、中2の比較も多く出ているように思います。

よし。ダメ元で、今日は、関係代名詞Whoからいってみましょうか。
昨日の、間接疑問文と混同してしまいそうですが、なんとなくやってみます。
さらっとやって、余裕があれば、その後は難しくなさそうなところから・・・
比較、助動詞、不定詞・・・とやってみようかなと思います。が、
試験当日までに、どこまでできるかな。。。




【社会】：
来週の時間割を見ると、しっかりと社会の授業が入っています。
教科書のボリューム（の少なさ）からすると・・・再来週テストになるのではないかと思います。
「これからの食料生産とわたしたち」のところ、しっかりと対策しておこうと思います。
問題集でやっていきます。




【理科・家庭学習ノート】：
理科「花から実へ」も６ページくらいしかない単元ですが、授業はしっかり入っています。
こちらも、再来週すぐにテストになりそうなので、
しっかり学習していこうと思います。
今日は、家庭学習ノートにまとめていきます。

今年育てているズッキーニ、過去に育てたかぼちゃ、メロン、スイカの写真を使って、
一つの植物に、違う形の花（雄花と雌花）が咲くということと、
雌花の根元には、小さな実（のモト）がついていること、
雄花の花粉が、雌花に上手につくと実が大きくなる・・・というのをまとめます。
一見大掛かりに見えるのですが、得意の、「写真をたくさん貼って、文字を少し」という手抜きノートです（笑）
ノートとしては手抜きですけど、雄花と雌花、受粉については、しっかりと覚えていただきます。




【漢字】【算数】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/21/(金)

今日、算数のテストだと思っていたのですが、昨日やってしまったそうです。
どうだったかな。
算数は、次単元が始まるまでお休みして、今日から週末にかけて、英語を頑張ります。
理科社会も進めておきます。




【英語】：
英検対策、今日はライティングと熟語暗記を頑張ります。
文法で、間接疑問文もやってみようと思います。




【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」のところを、問題集でやっていきます。




【理科・家庭学習ノート】：
「花から実へ」のところを問題集でやっていきます。




【算数】【漢字】【文章読解】：
お休みします。

2018/9/20/(木)

【算数・家庭学習ノート】：
明日、「平均」のテストです。
今日も、何をどうやるかを自分で考えて、家庭学習ノートに復習をしてもらいます。

できれば、テストで若干わからないところがあって、
どこをもう少し頑張れば点数を伸ばせたか・・・と反省できるような感じになると
都合がいいんだけどなーと思いますが・・・
どうなるでしょうかね。




【漢字・家庭学習ノート】：
漢字プリント、ナンバー２９をノートにやってもらいます。




【英語】：
英検過去問、今日は大問２の会話文をやってもらいます。




【社会】：
「これからの食料生産とわたしたち」のところを、問題集でやっていきます。




【理科】：
「花から実へ」を問題集でやっていきます。




【文章読解】：
プリントを１枚やってもらいます。

2018/9/19(水)

あさって、算数「平均」のテストです。自力で頑張ってもらいましょう。
来週あたり、社会もテストがあるかもしれないな・・・という感じがするので、
今日は、社会・理科をやって、国語読解をお休みします。
英語も頑張ります。
今日は、なかなかもりだくさんです。




【算数・家庭学習ノート】：
家庭学習ノートに、平均の復習をしてもらいます。

何を、どうやるかは自分で考えてもらいます。が・・・
ここ何日か、文章題をやっているようです。

問題の文章を書き写して・・・
図も書いて・・・
式をたてて・・・
ひっ算で計算して・・・
答えをかく。

これで、ページの半分以上になってしまうので、これでおしまい。
１問しかやってないんですけど、いいんでしょうか(笑)

でも、あれだけ「字」を書くのを面倒がっていたのに、
問題文を書けるようになったというのは、成長かな(笑)




【漢字・家庭学習ノート】：
漢字プリント、ナンバー３０をノートにやってもらいます。




【英語】：
英検対策は、ライティング特訓と、熟語暗記をやっていきます。
熟語は、過去問から先にやりますが、むしろ、過去に出たものは次は出ないんだろうなぁ・・と思ったりします。
でも、「３級単熟語」などという感じの本をみると、何百もの熟語が出ていて、気が遠くなります。
今からではどうしようもありませんが、「お勉強」としての英語学習ができるようになってきたので
(今までは、コミュニケーションツールとしてのゲーム感覚の楽しい英語でした)
合否に関係なく、１０月以降も、こつこつと単熟語練習、文法学習をしていこうと思います。
今回は・・・なるようにしかならないさ・・・という感じです(笑)




【社会】：
日本の食料問題のところを、問題集でやっていきます。




【理科】：
「花から実へ」を問題集でやっていきます。




【文章読解】：
お休みします。

2018/9/18(火)

今日は、バドミントン。
今までにお休みした分の振替レッスンを入れているので、２連続レッスンでハードです。
明日の家庭学習ノートは、今日はやらずに連休中にやっておいた分を提出してもらうこととして、
今日は、宿題と英語のみ頑張ってもらいます。


【英語】:
英検対策は、ライティングだけ頑張ってもらいます。
今日も、質問に対する答え、２つの理由、まとめ、のすべてを３５語程度で述べる練習です。

他教科はお休みします。

2018/9/17(月)

地震と停電で大変だった先々週。
節電と物不足で大変だった先週。
そして、休息の３連休。

なんとなく、明日から日常がリ・スタートかな、という感じがしています。
ということで、明日までに、節電にかこつけて、怠けて溜めこんでしまった
アイロンがけをしなければなりません・・・。憂鬱です。




【算数】：
家庭学習ノートは、２冊分できているので、今日もする必要がありません。
ですが、金曜日にテストなので、問題集で「平均」の復習をしてもらいます。




【漢字】：
漢字プリント、ナンバー３１をやってもらいます。
３０、２９・・・と２７までさかのぼったら、３３から先へ進みます。
３３から３７までを２、３回練習したら、漢検問題集に進んでみようと思います。




【英語】：
下の子、
「おかーさんがいる日の英語は、なんか難しいやつが多いな・・・」
と、今頃、気づいた模様です(笑)

そうです。
自力学習デーは得意の会話文と掲示板、一緒にやる日は字数の多い長文、メール文、それにライティングとなっております。

今日も、ライティング特訓、長文読み込み、頑張りましょう。
ライティングは、具体例を入れるなどして文章を長く引き伸ばすことと、よく使う単語のスペリング練習。
リーディングは、大問３の長文です。
リスニングはお休みします。


リーディング大問２(会話文)、大問３(掲示板、メール文、長文)と、リスニングは、割と安定していると思いますが、問題は大問１。
これとライティングが、１０月の英検までには間に合わなそうです。
英検の大問１は、穴埋め問題。
例年、全１５問のうち、最後の３問が、文法問題となっているようです。

そこに出る問題のうち、学習し終わっているのは、付加疑問文だけ。
全然やってません(笑)
長文にも、結構たくさん出てくる、関係代名詞をさらっとやってみようかな・・と思います。
作文まではできなくても、関係代名詞の文の意味がとれれば、だいぶラクになるので・・・
もう少しで長文の過去問も全部やりきってしまうので、その後は文法に進もうと思います。
できるだけのことをやって、足りずに不合格だった場合は、１月までに頑張ります。

しかし、もしも１０月の１次試験に合格できたとして・・・
１か月で２次試験(面接・スピーキング)対策・・というのは、もっと無謀かも(笑)




【文章読解】：
プリントを１枚やります。




【理科】【社会】：
お休みします。

2018/9/16(日)

今日は、上の子の部活がオフとなりました。
久しぶりに、家族でゆっくりお出かけしたいなぁと思っています。
上の子は来月修学旅行、下の子も来月宿泊研修です。
持ち物など、揃えに行こうと思います。
なのでお勉強は、さっと始めて、ささっと終わらせていただきたいです。




【算数】：
家庭学習ノートは、２冊分できているので、今日明日はする必要がありません。
なので今日は、問題集で「平均」の復習をしてもらいます。




【漢字】：
漢字プリント、ナンバー３２をやってもらいます。
うーん、５年生の漢字練習が早めに終わるのなら、
１０月の英検が合格でも不合格だとしても、２月の漢検を受けてほしいな・・・と思うようになってきました。
６月に受けるより、送迎とかいろいろとラクなもんだから・・・(大人の都合(笑))




【英語】：
今日も、ライティング特訓です。
理由の文章を長く引き伸ばすことと、よく使う単語のスペリング練習。
ほかには、リーディング大問３の長文をします。
リスニングはよくできているのと、過去問も残り少なくなってきたのとで、今日はお休みします。





【文章読解】：
プリントを１枚やります。





【家庭科・調理実習】：
今日、上の子の部活がオフだということなので、
昨日の炊飯レッスン(？)はやらずに、今日に延期しました。
お米をといで、土鍋でごはんを炊いていただきます。
土鍋で炊くのと、普通のお鍋で炊くのとでは、火加減や時間も違ってくるので、
後日また、ふつうのお鍋で炊く練習もしたいです。

それから、お味噌汁も、やっていただきましょう。
お味噌汁というより・・・「だし」をとって比較検討してもらいます(笑)
下の子には、煮干しとこんぶをそれぞれ水出ししてもらいます。
上の子には、お鍋でかつおぶしから出汁をとってもらいます。
単品(？)のままでもいいし、ブレンドしてもいいし。
各自、お好みの出汁、お好みのお味噌汁をみつけていただこうと思います。
実験みたいで楽しいかなーと思うんですが、どうでしょうね(笑)

もちろん、後日の家庭学習ノートネタとして、写真撮影だけはしっかりやっておきます。




【理科】【社会】：
お休みします。
理科は、次単元は「花から実へ」です。
家庭菜園で、だいぶ予習をしてしまっているので、学校の授業が進んでからの復習で大丈夫かなと。
かぼちゃのお仲間の写真があるので、そのうち一度、家庭学習ノートにまとめてもらおうと思います。

社会の授業は「つくり育てる漁業」のところをやっているようです。
こちらも、問題集をやりきってしまったので、テスト予告が来るまでお休みにしようと思います。

英検までは理科社会を休み多めにして、英語を頑張ります。

2018/9/15(土)

今日から３連休ですね。
今日は、上の子の部活も午後からで、久しぶりにみんなで寝坊しました(笑)
今週は、お買い物に走ったり、節電に気を付けたり、小学校へ行ったり高校へ行ったり・・・
何だかあわただしかったですが・・・
今日は、少しのんびり過ごせそうです。




【算数・家庭学習ノート】：
ノートに「平均」の復習をしてもらいます。




【漢字】：
漢字プリント、ナンバー３３をやってもらいます。




【英語】：
今日は、リーディング大問３の長文、リスニング第３部、ライティング特訓をします。
ライティングは、理由を述べる練習です。
日本語の作文がそもそも苦手な上に、英語の難しい文法が使えないので、
長い英文を作るのは難しく、単語数が不足してしまいます。
今日も、文章を長く引き延ばす練習をしようと思います。




【文章読解】：
プリントを１枚やります。




【家庭科・調理実習】：
節電は、少しユルめ設定でよくなったようですが、
この停電を機に、上の子にも、炊飯器を使わずに、お鍋でごはんを炊く方法を覚えておいてもらいたいな・・・と思っていました。
そのタイミングで、下の子は炊飯とお味噌汁の調理実習の下調べのプリントを持ち帰ってきました。
どうやら次は、ごはんを炊くようです。
それなら！ということで、今日は姉弟一緒に、お鍋で炊飯！に挑戦してもらおうと思います。




【理科】【社会】：
お休みします。

2018/9/14(金)

明日から３連休。
もー・・・、学校、休みばっかだな・・・とか思ってしまいますが(笑)
少し、余裕をもって過ごせる連休になるでしょうか。
菓子パンとか買って、上の子のお弁当も、お休みにしたいなぁ・・・




【算数・家庭学習ノート】：
来週、テストだそうです。
ノートに「平均」の復習をしてもらいます。




【漢字・家庭学習ノート】：
漢字プリント、ナンバー３３をノートにやってもらいます。




【文章読解】：
プリントを１枚やります。




【理科】【社会】：
お休みします。




【英語】：
今日は、理科社会をお休みにする分、英語を頑張ります。
リーディング大問３の掲示板、リスニング第３部、ライティング特訓をします。
ライティングは、理由を、「ちょっと長く述べる」練習をします。

2018/9/13(木)

小学校では、今日からやっと、給食再開です。
牛乳は出るのかな。
牛乳大好きー！な下の子。
この先、なかなか買えなくなると思うので、味わってきてくださいませ。

食パンもなかなか買えなくて。
朝方、ホームベーカリーで焼いています。
牛乳は貴重だし、脱脂粉乳も手に入らなくて、コーヒーに入れるミルクを使っています(笑)
でも、２代目となる今の機種、パンがかたくて、なかなか取り出せないんですよね。
前の機種は、ブンブン振ると、するっと出てきたのですが・・・
無理やり引っ張り出すので、ぐっちゃぐちゃで、マズそうな形になってしまいます(苦笑)
お総菜パンも食べたいそうなのですが、日中は節電のためオーブンは使いたくありませんし・・・
うーん。
生地作りまでをHBにお任せして、フライパンで焼くパンというやつに、挑戦してみましょうか。

今日は、PTAの役員の集まりで、学校へ行きます。
話題は、PTAのお仕事より、地震のこと、お買い物のこと・・・などになりそうですね(笑)
情報収集してきます！




【算数・家庭学習ノート】：
ノートに「平均」の復習をしてもらいます。




【漢字・家庭学習ノート】：
プリントの最終ページ、ナンバー３９ではなく、３７の間違いでした。
ゴールが見えてきました。
どんどんやっていきましょう。
漢字プリント、ナンバー３２をノートにやってもらいます。




【英語】：
今日は、リーディング大問２の会話文をやってもらいます。




【文章読解】：
プリントを１枚やります。




【理科】：
何度も繰り返して「飽きた！」という問題集を、今日もやります(笑)
「もう答え覚えちゃったよ。どーーーせ、タイバン、ヘソノオ、ジュセイラン・・・でしょ？？」
正解ですけど、明日「人のたんじょう」のテストだから、がまんしてやってもらいます(笑)





【社会】：
お休みします。

2018/9/12(水)

昨日の節電は、地震前の９月５日と比べて、
１６時までは、２０％以上減で、目標達成！できた北海道でしたが、
１６時以降夕方から夜にかけては、１４％くらいだったそうです。
暗くなるのが早くなってきたし、夕食の支度があるし、でも企業はまだ動いているし・・・
夕方は難しいですね・・・。
でも、頑張らなくてはいけませんね。


今月中には、一度、暖房を入れたくなるような寒い日がくると思います。
来月後半あたりからは、朝晩、暖房を使うようになると思います。
照明や家電は頑張って節電できても、暖房は難しい・・・。
もしも停電が冬だったら、不便とか不安とかのレベルではなく、
命にかかわる問題になってきます。
うーん。。。
太陽光発電と蓄電池がほしいなぁ・・・と思う今日この頃です。


さて、今日は３人がお弁当でしたが、
昨日は運よく卵も牛乳も、冷凍食品も買えて、隙間なくおかずを詰めることができました。
今日は、ハンドメイドショップのお店番です。
在庫のなくなった品物を作らなくては。
今日は、裁断、頑張ってきます。




【算数・家庭学習ノート】：
昨日は、予定変更で「平均」の復習をノートにやってもらいました。
なんと、来週、テストだそうです。
昨日始まったばかりの単元なんですけどね(笑)
今日も、家庭学習ノートに復習してもらいます。




【英語】：
英検対策は、ライティング特訓を続けます。
今日は、理由を二つ述べる練習です。
リーディングは、大問３の掲示板。




【漢字・家庭学習ノート】：
漢字プリント、どんどん進めていきます。
今日は、ナンバー３１。





【文章読解】：
プリントを１枚やります。





【社会】：
日本の食糧問題のところをやります。





【理科】
理科は、金曜日にテストだそうですが、同じ問題集を何度もやってあきてしまったので(笑)
お休みにします。

2018/9/11(火)

今日から、小学校も始まりました。
子供を一人でお留守番させるのは不安ですが、
学校へ行っているなら安心して出かけられます。
今日は、たまごと牛乳が在庫アリと噂の(笑)、ちょっと遠くのスーパーまで、
足を延ばして来ようかな。

スポーツクラブも再開しています。
今日は、振替レッスンを入れているので、２レッスン連続のバドミントン。
ハードな日です。
でも、給食ナシの午前授業で、早く帰って来るので時間はたくさんありますね。
出発前に家庭学習をしっかりとやっていただきましょう。




【算数】：
今日、授業がどんなふうだったかにもよりますが、
明日から復習をしてもらおうと思います。
今日は、お休みします。




【英語】：
算数をやらない分、今日も英語を頑張ります。
英検対策は、ライティング特訓を続けます。
リーディングは、大問３の掲示板。
リスニングは、第１部をやっていきます。




【漢字・家庭学習ノート】：
漢字プリント、どんどん進めていきます。
今日は、ナンバー３０。




【理科】：
もしも今日、テストがあったなら、お休みしますが、
なかったなら、「人のたんじょう」を問題集で復習しておきます。




【文章読解】：
プリントを１枚やります。




【社会】：
お休みします。

2018/9/10(月)

昨日は、スーパーにウインナーやチキンナゲットなどが並んでいて、チーズも買えました。
おかげで子供たちと、クリームパン、ウィンナーのパン、食パンも作ることができました。
ちょっと、いびつなのは、ご容赦くださいね(笑)


上の子は、今日から学校再開。
無事にお弁当を持たせることができました。
しばらくは、コンビニでもパンやおにぎりは買えないでしょうから、
少ない材料でもお弁当作りを頑張らなくてはね。

下の子は、今日もまだ休校です。
給食が作れないようなので、明日も給食なしの午前授業です。
ゲームばかりになってはアレなので・・・今日は、電子工作などしてみましょうか。
停電に備えてランタンなど作ってみようかな。

計画停電を避けるために、節電が必要だそうです。
割と、得意分野ですよ。
ご飯は、お鍋で。
お洗濯は、早朝に。
お掃除は、拭き掃除中心で。
テレビは消して、ラジオにしましょうか。

今日は、家族が別々に行動しています。
こんなときに地震は来てほしくありませんね。
今日も１日、無事に過ごせますように。




【算数】：
ちょうど、新しい単元が始まるタイミングで臨時休校になってしまったので、今日もすることがありません。
今までだったら、学校の授業が止まっている間は、予習を進めるチャンス！
という感じでしたが・・・・
今は、先へは進まずに、本人にお任せしようと思います。
なので、算数はお休みします。
かわりに、英語と漢字を進めておきます。
　　　　　　　　



【英語】：
算数をやらない分、英語を頑張ります。
英検対策は、ライティング特訓をします。
リーディングは、長文、リスニングは第１部を。
リスニングは、英文が１度しか流れない第１部が苦手でしたが、毎日聞いてきたおかげか、とてもよくできています。
が、ライティングとリーディングは、合否ぎりぎりな感じで、まだ見通しが立ちません。
知らない単語が出てくると読めないので、運、不運といったところもありますが、こつこつ頑張っていこうと思います。




【漢字】：
漢字プリントを進めていきます。今日は、ナンバー２９。




【理科】：
「人のたんじょう」、問題集で復習します。




【社会】：
養殖業と栽培漁業のところをやります。




【文章読解】：
プリントを１枚やります。

2018/9/9(日)

下の子は、明日、もう一日臨時休校です。

上の子は、明日から学校です。
そして、テスト最終日です。容赦なしですね（笑）
部活も始まります。
ということで、お弁当も始まるんです。

スーパーへ行っても、棚は見事に空っぽです。
パンやおにぎりなどのすぐ食べられるもの、
レトルト、カップ麺、お米もパスタも、日持ちするものは、在庫なし。

でも、野菜とおさかなが並んでいたので、
昨日は、シャケとキャベツでチャンチャン焼きにしました。
足りない野菜は、畑から。

トマトやピーマンなどの夏野菜が採れています。
本当は、まだ少し早いのですが、ジャガイモも掘ってみました。
枝豆も良い感じです。
台風が来ても、地震が来ても、実をつけてくれる野菜たちに感謝です。

うーん、お弁当は、どうしましょう・・・
おにぎり、枝豆、ミニトマト・・・で我慢してもらうか・・・
それとも、久しぶりに、パンを焼いてみましょうか。
今日、運よくたまごが買えたら卵サンドかな。
そうでなければチョコパンとかジャムパンとか・・・。
今日も、家庭科・調理実習をすることになりそうです。




【漢字・家庭学習ノート】:
漢字プリントNo.27をやってもらいます。

現在、学校の宿題の漢字は、
(うちの漢字プリントでいうと)No.33の漢字まで進んでいます。
もう少しで小５の漢字を全部(No.39でおわり)練習し終わります。

英語は、１０月の英検で合格できなければ、勉強しなおして１月に再挑戦となりますが、
もしも１０月に合格できたら・・・１月までの負担がなくなるので、
２月に漢検(小５漢字)に挑戦するというのもいいかもしれません。

２月だけは、近所で漢検を受けさせてくれるところがある(学校のお友達とも一緒に受けられる)ので、ラクなのと(笑)、

春に6年の新出漢字と漢検5年の漢字を両方練習するのは面倒なのと。


学校の宿題が、４月からずっと漢字２文字の練習だけで、昨年よりもラクなので、
宿題以外の家庭学習に力を入れられるので助かります。
漢字すべてを学習し終わるのが早く、漢検対策もできそうで、それも助かります。

が、算数や理科、社会の宿題がないと、学校でどの程度理解ができているのかが見えなくて、
困っているご家庭もあるんじゃないかな・・・なんて、余計な心配をしてしまいます。

昨年は、宿題が多くて大変だったし、苦手なところに力を入れたくても
宿題に時間と気力と体力を奪われて、なかなかできなかったりした半面、
今、こんなことを習ってるんだ・・・とか、
このヘンが難しくてわからないのかー・・・とかが見えたのがよかったのですが・・・
一長一短でしょうかね。





【英語】:
今日は、英検過去問リーディング大問３（掲示板）、大問４ライティング、
リスニング第１部をやります。
数日学校の授業がストップしているので、今のうちに英語を頑張ります。
今日は、ライティングの特訓をしようかなと思います。
１０月の英検で合格できるといいなぁ。




【社会】:
水産業のところをやります。




【文章読解】:
プリントを１枚やってもらいます。




【算数】【理科】:
お休みします。

2018/9/8(土)

子供たちは、４連休。
今日は・・・洗濯物がたまっています。
洗濯な一日になりそうです。
庭掃除もしなければならないので、雨降らないでほしいなぁ。




【算数】:
次単元が始まったら、復習してもらいます。
今日は、お休みします。




【漢字】:
漢字プリントNo.14をやってもらいます。




【社会】:
水産業のところを問題集でやります。





【英語】:
今日は、英検過去問リーディング大問３（掲示文）、大問４のライティング、
リスニングは一番苦手な第１部をやっていきます。




【文章読解】:
プリントを１枚やってもらいます。




【理科】:
お休みします。

2018/9/7(金)

■追記■
電気、きました！
土砂崩れとか、液状化とか…ラジオで聞いてはいました。
けれど、こんなだとは。イメージできずにいました。
被害に遭われた皆様には、心よりお見舞い申し上げます。
■追記ここまで■



各部屋一台ずつ、懐中電灯を備え付けていたはずが、
電池切れ、故障、液漏れ！
いざというとき、全然使えない我が家でした(苦笑)

昨日の夜に大活躍したのは、
下の子の自由研究のLED作品たち（笑）
カラフルナイトとなりました（笑）
そのうち、写真upします。

そして、夜空には…
7月には、なんにも見えなかった星が！
停電で、プラネタリウムか！？ってくらい星だらけ！！
星がたくさんありすぎて、逆に夏の大三角が見つけられないという、珍現象（笑）
でも、カシオペア座や北斗七星、北極星を見つけられて、
いつまでたっても、外ではしゃいでる(チャレンジの付録でついてきた望遠鏡大活躍（笑）)子どもたちでした。
こんなに星が見られる機会は、もうないかもしれません。
貴重なようですが、でも、こんな停電は、もう二度とないほうが良いですね。

ありがたいことに、食べ物もあり、飲水もあり、水もガスも通じている。
家族の安全も確認できて、何も不自由ないはずなのに…

携帯が充電できないだけで、めっちゃ不便です。
ガソリンも残り少なく車での充電もなかなかできませんが、今日の更新をさせていただきまーす。



今日も臨時休校でしたが、なるべくいつもの生活リズムをくずさないように、と、お勉強もしましたよ（笑）



【漢字・家庭学習ノート】:
漢字プリントNo.15をノートやりました。




【文章読解】:
プリントを１枚やりました。。




【社会】:
水産業のところを、チャレンジで復習。
遠洋漁業と２百カイリ経済水域などのところです。




【英語】:
今日は、英検過去問リーディング大問３のメール文。
停電中につき、リスニングはお休みしました。




【算数、理科】:
お休みしました。



【家庭科】
今日は、子どもたち二人で手洗いお洗濯をしてくれました。
くつした、くさーい！
とか、大騒ぎしながら、暗いお風呂でやってくれました（笑）
明日は、洗濯機でお洗濯したいです。




明日には、電気が復旧して、普通に更新できることを祈ります。

そして、熊本地震でも(東日本大震災でも？)、本震と思われた地震が余震で、
その後二度目の本震で大きな被害が出ましたね。

二度目の大地震、なければない方が良いけれど、あったときのために、備えをしっかりしておこうと思います。
とりあえず、懐中電灯がないので、LED装置をたくさん作ります（笑）

2018/9/6(木)

ゴゴゴガガガ！って音がして揺れて、びっくりしました…
音がして、暗くて、情報はいらなくて、そうなると、一層怖いものですね…

とりあえず、学校がお休みになりましたが、停電以外は無事な我が家です。


休校になっちゃったから…
お勉強、やりましょうかね…




【算数】
昨日は、「単位当たりの量」の予習をする予定でしたが、やめました。
ちょっと、頭を悩ます単元かもしれないのですが、

これ、授業で頭を悩ませて、考えてきてほしいかも・・・

と思ったからです。
多少、出来栄えが悪くて成績が下がることになっても・・・
いや、下がることにはならないよう見守りますが、
頑張ってきてほしいです。
今日は、お休みします。




【漢字・家庭学習ノート】:
漢字プリントNo.16をノートにやってもらいます。




【理科】:
明日、「人のたんじょう」のテストの予定でしたが…
とりあえず、問題集をやっていきます。




【社会】:
水産業の学習を、問題集でやっていきます。
今日は、お姉ちゃんのおさがりチャレンジで、前半戦(沖合漁業、遠洋漁業、２百カイリなど)を総復習していきます。





【英語】:
今日は、英検過去問リーディング大問２（会話文）をやってもらいます。




【文章読解】:
プリントを１枚やってもらいます。



今日は、買い出しに行かなくては。
お店、開くのかな…


追記
信号が止まってて、横断歩道わたるの怖いです。
でも、皆さん優しくて、車止めて渡らせてくれます。ありがたーい。
テレビが入らないので、ラインでちょこちょこ入る情報しかわかりません。
今、北海道の人が一番、北海道の状況を知らないんだろうなー。

2018/9/5(水)

昨日、理科「流れる水のはたらき」のテストと、
社会「米づくりのさかんな地域」＋「くらしを支える食料生産」のテストと、
家庭科「ソーイング」＋「整理整頓」＋「家庭の仕事」のテストが
かえってきました。


家庭科は、全然駄目だったんですが(笑)、
理科は、表裏とも満点。
社会は、表面１問間違い、裏面満点。
「ダメだった」とか「悪かった」とか言いつつも、嬉しそうに出してきます(笑)

昨年は、お勉強は俺にはあまり関係ないさ・・・みたいな(？)、
ちょっと遠い存在・・・という感じだったように思うのですが、
今年はちょっと、学習というものに自信がついてきたというか、
学習を、ぐいっと引き寄せているような感覚があります。
・・・意味わからないでしょうかね(笑)
わかりませんよねー(笑)


昨年は、なかなか取れなかった１００点。
(社会は１００点どころか、ものすごくひどかった・・・)

今年は、自信と余裕をもって、落ち着いて受けられるからか、
「なんでよ？」と言いたくなるような不思議な間違いも少なく、
記述もしっかりと(長々と(笑))書けているなーと思います。


学校のテストも、資料を読み取る問題や、
疑問を解決するためにはどんな実験・観察をしたらよいかを考える問題など、
面白い問題が多くなっているなーと感じます。
ひとつひとつ、しっかりと読み取り、よく答えられたと思います。


理科は金曜日に次のテスト、社会も水産業はすぐに終わってテストになりそうです。
ここからは、冬の道コンの出題範囲にもなります。
また、頑張っていきましょう。




【算数】:
今日から学校の授業は、「平均」に入ります。
復習は本人におまかせすることにして、明日から頑張ってもらいます。

今日は一緒に、その先の単元、「単位当たりの量」の予習をさらっとやります。
授業で困らない程度にさらっとやって、あとは、授業＋復習を自力で頑張ってもらいます。




【理科】:
「人のたんじょう」のところを問題集でやっていきます。




【社会・家庭学習ノート】:
今日は、育てる漁業のところを、ノートにまとめます。
明日から、問題集をやっていきます。




【家庭科・家庭学習ノート】:
テストの間違いをノートに直します。
家庭学習で頑張った「玉結び」や「玉止め」、名前を忘れてしまっていました。
あとは、「本返し縫い」と、「半返し縫い」。
社会のまとめをして空いたところに、やり直します。





【英語】:
今日は、英検過去問リーディング大問３(メール文)と大問４のライティング、
リスニングは第１部をやります。





【文章読解】【漢字】:
各教科とも、時間がかかりそうなので、様子見です。
時間がかかりそうだったら、お休みします。