2020/2/13(木)

今日は上の子と一緒のバイト、４回目です。
私がバイトを始めた数年前は、英語を習い始めで、易しいところを難なく学習している子がが多かったのですが、
今は、その子たちが難しいところに進んでおり、対応に時間がかかるようになってきました。
小学生なので、みんな自分最優先で教えてほしいし、丸付けしてほしいし、音読聞いてほしいしで、対応が遅いと、わらわらと集まってソフトなケンカ状態になります（笑）

今、関係代名詞で苦戦している生徒さんがいて、何度も質問にきます。
もうじき関係代名詞に入る生徒さんもいて、同じ状況になると思います。
また、同時に不定詞・動名詞に進む生徒さんが３人いて、彼らも同様になると思われます。
未だかつて、こんなにたくさんの生徒さんが難しいところに重なるなんてことが、なかったのですが・・・

全員が難しいところに重なった状況を想像すると・・・
「ここわかりまセーン！」「オレ先！」「私のまだですかー？」「えー、これ、合ってると思うー。どこが違うの？」「オレの方が急いでる！」「せんせー、これってつまり、こういうこと？」「音読お願いしまーす」「私、早く帰らないといけないんですけど・・・」「せんせー、わかりまセーン！」「えー？なんでー？わかんねー！」
と、波のように押し寄せてくる恐ろしい状況になると予想されます。
そうなると、採点も音読も、全然していられず、パンクします。
今は、私が対応している間に、上の子に採点やスピーキング対応をしてもらえるので、本当に助かります。

でも、そこを上の子に手伝ってもらえるのは３月いっぱい。
４月までに、このヤマを越えて、みんなに自力で解いてもらえるようにしていかなければ大変です。
頑張って早めに難しいところをのり越えてもらえるようにしなければ・・・。

でも、ここを乗りこえたら、数年後にまた、
今、不定詞・動名詞に入る生徒さんたちが関係代名詞に挑み、
今、過去形や３単元のｓなどをやっている生徒さんたちが不定詞・動名詞に進み・・・
同じ状況になりそうです（笑）
そのときにまた、ちょうど長期休暇で上の子が手伝ってくれたらいいんだけどなぁ・・・
って、それは、ずっと先の話ですね。
今日は、今日で頑張ってのり越えてこようと思います。

下の子は、自力学習をしてもらいます。


【算数】：
ノートに好きなことをやってもらいます。

【社会】：
豊臣秀吉の時代をやってもらいます。

【理科】：
自己判断で進めてもらいます。

【漢字】：
漢検本番は３日後、漢検過去問をやってもらいます。
あさってで、ひとまず、漢字の呪縛からは逃れることができそうです。

【英語】：
お休みします。