2019/1/11(金) 今後の課題。

道コンが終わりました。
すべての教科で、目標達成できなかった可能性が・・・(笑)
ま、結果が出てからまた、反省して頑張っていただきましょう。

冬休み前にたてた学習計画は、だいぶ変更してしまったので、
今日はまず、計画のたてなおしからスタートしてもらおうと思います。

そして、今後の課題も設定しなおしです。



【漢字】：
直近の目標は、３０日の漢検。
今後は、本人にまかせてみようと思います。
問題集を本人に手渡して、自分でやってもらおうと思います。



【英語】：
英語は・・・１年半後の英検を目指していきますよ。
目標遠いな(笑)

今日から、「比較」をやっていきます。
英語教室のワークをまだまだ残していますが、それは３学期からの「自力で頑張る日」に、
楽しくやってもらいます。
英語教室のワークは、この後も、過去形、進行形、疑問詞疑問文を繰り返しやるようです。

「一緒に頑張る日」には、英検対策を少しずつ進めていこうと思います。
今度こそ、現在完了形や関係代名詞が含まれる文章を正しく読み取れなければなりません。
まずは長文を一緒に読みながら、完了形や関係代名詞、分詞、受け身などの中３英語が出てきたらその都度、文法の復習もしていこうと思います。
それと、ライティングですね。
まずは、日本語で正しい文章を作れることが先かなぁ・・・(笑)



【理科】【社会】：
冬休みの宿題が終わったので、しばらくお休みします。


理科の課題は・・・
最後に残った「水溶液」を頑張ってもらうこと。
後期のテストを振り返ってみると、ちょっと成績が下がりそうな気配です。
前期が良すぎました(笑)
後期は、ちょっと油断してしまったのか、ケアレスミスが多かったです。
ラストは１００点目指して頑張ってほしいです。
塩の結晶の実験もしましょうね。


社会は、後期１コでも成績が上がるといいんだけどなぁ・・・
昨年、ダントツで成績が悪かった社会。
ですが、前期で少し成績を上げることができました。
後期でも上がれば、国算を抜いて、理科に次ぐ良い成績となります。
そうなると、どちらかというと得意科目と思ってもよいくらいになって、
自信も意欲も全然違ってくると思うんです。
６年生では歴史や政治経済と、中学社会、高校受験に直接つながる分野を学習します。
自信をつけて６年社会に臨みたいところです。
なのであと１コ成績をあげられるよう、残りの単元を頑張っていくのが目標です。
残りは「情報」と「環境」です。




【算数】：
理科と社会は整ってきたかなぁ・・・という感じがしています。
というわけで、問題は、算数になりますね。

昨年前期は、計算もできないし、作業も遅いし、文章も理解できないし、さっぱりわかっていない・・・と、そんな状況で、大きく後れをとって、みんなの背中が全く見えませんでした。
後期でなんとか、テストまでには授業でやったことをわかるようにして良い点数を揃えました。みんなの背中がちっちゃく見えてきたかな・・・という感じ？でした。

でも今年は、頑張って授業にくらいついていっているように思います。
テストの点数でいうと、昨年の後期よりも下がっています。
が、授業中にわかっているというところ、自力で学習できているというところで大きく前進です。
ようやく、みんなのすぐ後ろくらいに追い付けてきたかな・・・という感じがしています。

が、道コンでみると、理科や社会に比べると、やはり点数はとれません。
あまりにも簡単に計算ミスをしてしまうのと、ちょっと頭を悩ませる問題には太刀打ちできないのと。

理科社会は波に乗れたような気がしているので、
どちらかというと、理社の手を放して、本人に委ねていくべきかな・・と思います。
そして、これからは算数に力を入れていかないと。
今後は、授業で学習している単元については、今までどおり自分で頑張ってもらい、
すでに終わった単元の復習や計算トレーニングは、それとは別に課題を増やし、算数倍増でやっていこうと思います。

今日は学校の宿題で、「割合」のところをやります。




【国語】：
算数以上に、国語がマズイのですけど、どうしたらよいのか難しいので、
今後は、読解プリントを一緒に読み解いていこうと思います。
その中で、どのようにやっていくか考えてみようかな。

一緒に読み解いていくということは、私が先に読んで問題も解いて、
どこで何が問われるのかを把握しておかなければならないということですねぇ・・・
面倒だなぁ・・・
でも、頑張ります・・・



国語は一緒に、理・社は少しずつ本人に手渡してゆき、英・算は半分こ、
できれば６年生ですべてを手渡せるように・・・そんな感じを目標に進めていこうと思います。