2018/11/7(水)

【理科】：
昨日から、学校の授業では「ふりこ」の学習に入っています。

前に作ったニュートンのゆりかごですが・・・
やっぱり、精密さに欠けるので、あんまりうまくいきませんでした（苦笑）


ビー玉にテープでひもをつける、かなり大雑把な感じのつくりです（笑）
頑張って、上下左右のずれを直して調整しても、
カチ、カチ、カチ、チ・・・最高記録４回で終了。

本人は、がっかりしていましたが、それでも、
ビー玉を１個落とすと、反対側でビー玉が１個はねる。
２個落とすと、反対側で２個はねる、ということが、わかりました。


ただ、それだと、学校の学習と結びつきません。
本当は、ひもを長くしたり短くしたりして、カチカチ・・・の速さを調べたかったんです。


「ふりこ」の単元では、
「ひもの長さを変えることで、ふりこの往復時間が変わる」
ということを学習するようなんです。


このままでは短くて、かなり速い間隔でカチカチするので、
これ以上短くしても、時間の差は、測りづらいです。

このままでは、枠にひっかかってしまうので、逆にひもを長くするということもできません。
が、この装置をひっくり返してみたら、できるでしょうか・・・
ちょっと、工夫してみようと思います。

いざとなったら・・・残念ですが、メトロノームで観察しようと思います（笑）

明日はテストなので、今日は問題集で「台風接近＆天気の変化」の復習をします。




【漢字・家庭学習ノート】：
漢検対策（ステップ１２・書き取り問題）をノートにやってもらいます。




【算数・家庭学習ノート】：
学校の授業の復習をノートにやってもらいます。
「表と式をつかって」のところです。




【社会】：
昨日から、「工業生産を支える」という小単元に入っているようですが、
自宅ではもう少し「自動車をつくる工業」の復習を続けます。




【文章読解】：
今日は、Ｚ会の問題集をやります。

今まで、「漢字」の問題集と「読解」の問題集しか使ったことがなくて、
初めて「国語」というのを買ってみました。
この問題集、面白いです。

「今日は、ちょっと難しい言葉を使って文章を作ってみましょう」
なんていう、ちょっとした作文練習のページがあったり、
問題の前に、「今日はこれから、こんなことを学習するよ」という感じの
優しい口調の解説があって、「読み物」としても面白そうです。

もっと低学年の国語から、やり直してみたい気がします。
高学年、中学、高校の文章に対応していくためには、
小さなころ、どんなことを積み上げてくるべきだったのか。
小２、小３の問題集を見てみたいです。

が、まずは、小４レベルをやっていきます。




【英語】：
スピーキングテストの通し練習をしていきます。